1．液化石油氣是一種常用的家庭燃料，泄漏時如果處理不當，常常會釀成悲劇．為了安全起見，最好在廚房安裝報警器，如果報警器顯示有液化氣泄漏，應立即采取的措施是（　�。�
A．趕緊打開廚房中的電燈，找出漏氣部位
B．在廚房內及時用手機撥打119或110
C．關閉氣源閥門，并打開門窗通風
D．迅速跳窗，逃離現(xiàn)場

分析 A、根據(jù)可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸判斷．
B、根據(jù)先自救的原則判斷．
C、根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理判斷．
D、根據(jù)火災逃生的應急措施判斷．

解答 解：A、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，開燈會產生電火花，易引燃混合氣體，發(fā)生危險，故錯誤；
B、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，打電話會產生電火花，易引燃混合氣體，發(fā)生危險，故錯誤．
C、立即打開所有門窗通風，會使室內空氣對流，可以降低氣體的溫度減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達不到著火點和爆炸極限，故正確；
D、煤氣的可燃性，煤氣與空氣混合后的氣體遇火或加熱易爆炸，煤氣灶漏氣時易引發(fā)燃燒或爆炸，要采取預防，不能立即逃離，故錯誤；
故選C．

點評 燃燒和滅火對人的生產、生活有至關重要的作用，理解燃燒的條件、滅火的原理及防護措施，對我們利用燃燒，防止火災帶來的災難有指導性意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列化學方程式書寫完全正確的是（　　）
A．4Fe+3O2═2Fe2O3B．Cu+2HCl═CuCl2+H2↑
C．Fe+MgSO4═FeSO4+MgD．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．黃銅（銅鋅合金）用作彈殼的制造．現(xiàn)有一批使用過的，銹跡斑斑的彈殼，處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅，其主要流程如圖所示．

【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2（OH）2CO3，能與稀硫酸反應得到硫酸銅溶液；彈殼中其他雜質不溶于水、也不參加反應．
（1）寫出溶液A與過量鋅粉發(fā)生反應的化學方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
（2）固體D為Zn 和Cu；
（3）最終得到的硫酸鋅中鋅元素的質量＞（填“＞”、“=”或“＜”）彈殼中鋅元素的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．用化學符號或名稱表示：3Al3+3個鋁離子，硫酸鐵Fe2（SO4）3，氦氣He，2個氫原子2H，
2個硫酸根離子2SO42-，氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．控制變量法是科學實驗中的重要方法．下列兩個實驗的設計均運用了控制變量的方法．

（1）A是探究燃燒條件的實驗．實驗中觀察到浸在熱水（填“熱水”或“冷水”）里的Y型管中白磷燃燒；該實驗中控制的變量是可燃物和氧氣．
（2）B是探究二氧化碳性質的實驗．圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象為④比①先變紅，②、③不變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有體積分數(shù)為70%的N2、20%以上的O2和一定量的CO2等．下列說法中正確的是（　�。�
A．“人造空氣”中氮氣的體積分數(shù)比空氣中的高
B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C．“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸
D．可用氧氣濃度傳感器來測定“人造空氣”中氧氣的準確含量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．為了探究某脫氧劑的成分（由鐵和某種單質組成）及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣的含量，某�；瘜W興趣小組進行了如下實驗：
（1）探究脫氧劑成分
【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成，這是由于鐵與空氣中的H2O和O2等物質作用生成了鐵銹．
【實驗探究】新取一定量的脫氧劑，將鐵分離．取剩余固體在空氣中充分灼燒，收集產生的氣體，并將該氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【實驗結論】該脫氧劑中還含有C （填化學式）．
（2）測定空氣中氧氣的含量（如圖1）：

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉．
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾．
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化．
【數(shù)據(jù)處理】計算得出氧氣約占空氣體積的20%．
【實驗對比】實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），用燃燒紅磷法多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的1/5．寫出紅磷燃燒的化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
【拓展探究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒，所以用該法測定結果不夠準確．與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣的含量除了環(huán)保外，還具有的優(yōu)點是不受氧氣含量的影響，使測量結果更準確．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．2015年我國紀念“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．
（1）下列用水行為符合保護和合理使用水資源的是①③④（選填序號）．
①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用； ②用未經處理的工業(yè)廢水灌溉農田； ③用洗菜、淘米的水澆花；④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭；⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗．
（2）下列與水相關的認識正確的是AD．
A．硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別  B．利用活性炭凈水可使硬水軟化
C．只要無色透明，就可以放心飲用    D．過量使用化肥會導致水體污染
（3）用如圖1裝置通電一段時間后，b中收集到的氣體為氫氣，發(fā)生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）小丹同學收集到一瓶渾濁的河水，利用如圖2流程來凈化水，最終制成蒸餾水．
操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗．
小丹同學使用的凈水方法有ABDE（選填序號）．
A．沉淀     B．過濾      C．煮沸       D．蒸餾        E．吸附
（5）實驗室若要配制980g溶質質量分數(shù)為10%的稀硫酸，需要量取溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3 ）54.3mL（計算結果保留一位小數(shù)）；
①常溫下，利用該稀硫酸與鋅反應最多能生成氫氣2 g；
②若量取濃硫酸時，仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質質量分數(shù)偏大（填“大”或“小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．午餐時間．
（1）點燃篝火時要將樹枝架空，其理由是增大樹枝與氧氣的接觸面積．
（2）自熱米飯中有米飯、紅燒肉和油菜，其中富含蛋白質的是紅燒肉．
（3）自熱米飯加熱包中的白色固體是氧化鈣，其加熱原理是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學方程式表示）．

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