下列各組中的化學(xué)式與俗名、學(xué)名能表示同一物質(zhì)的是(     )

A．Ca（OH）2  生石灰  氫氧化鈣  B．KOH  燒堿  氫氧化鉀

C．CaO  消石灰  氧化鈣  D．NaCl 食鹽  氯化鈉


【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義．

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式，進(jìn)行分析判斷即可．

【解答】解：A．氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，氧化鈣的俗稱是生石灰，其俗名、學(xué)名與化學(xué)式表示的不是同一物質(zhì)．

B．燒堿指的是NaOH，而不是KOH，所以本組中的化學(xué)式與俗名不能表示同一種物質(zhì)；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．氧化鈣俗稱生石灰，化學(xué)式為CaO，所以本組中的化學(xué)式與俗名不能表示同一種物質(zhì)；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．氯化鈉俗稱食鹽，化學(xué)式為NaCl，其俗名、學(xué)名與化學(xué)式表示的是同一物質(zhì)．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí) 驗(yàn)

一

二

三

四

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

（1）上表中m的數(shù)值是　　；

（2）反應(yīng)中礦石有剩余是第　　次實(shí)驗(yàn)；

（3）這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　；

（4）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（　�。�

A．聞氣味   B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題．

[主要原料]碳酸鈣、維生素D

[功效成份]補(bǔ)鈣每片中含：

鈣（以Ca計(jì)）500mg維生素D 100IU

[食用方法]每日1次，每次1片

[規(guī)  格]2.5g/片

（1）維生素D種類(lèi)較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，維生素D2分子中的原子個(gè)數(shù)比為：　　；

（2）維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為　　；

（3）維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比　．計(jì)算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（5）計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（6）目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣產(chǎn)品很多，請(qǐng)你再舉出一種補(bǔ)鈣產(chǎn)品的名稱　（不能使用本題中已出現(xiàn)過(guò)的名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)中，數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是(     )

①2H②2NH3③SO2④O  ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O．

A．表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C．表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦   D．表示分子個(gè)數(shù)的是①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從C、H、O、N、S、C、Na、Mg、Fe、Ba、Ca等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：

（1）碳酸鈉中的陰離子CO32﹣；氯化亞鐵中的陽(yáng)離子   ．

（2）一種銀白色的固體燃燒發(fā)出耀眼的白光  ．（寫(xiě)方程式）

（3）旱情較為嚴(yán)重時(shí)，可用于人工降雨的是 ．

（4）用來(lái)改良酸性土壤的物質(zhì)  2．

（5）用作食品干燥劑的物質(zhì)  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌，食品安全人人有責(zé)”．專(zhuān)家提醒：燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”．腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（C2H6N2O）的強(qiáng)致癌物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量  ．

（2）該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比  （答最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

（3）3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量  g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


                                                                       

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．請(qǐng)從A．干冰  B．火堿  C．鹽酸  D．氫氣  E．生石灰  F．熟石灰中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．                                                

（1）用作食品干燥劑的物質(zhì)是　　；                              

（2）旱情較為嚴(yán)重時(shí)，可用于人工降雨的物質(zhì)是　．                    

（3）能用于廚房清潔劑的是　　．                                

（4）燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染，被稱為“綠色能源”的是　．              

（5）能用于除鐵銹的是　　．                                    

（6）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是　．                              

     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)之間存在聯(lián)系，找出聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法．         

（1）請(qǐng)你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）這四種氣體之間存在的另外兩個(gè)規(guī)律并排序．                                          

 規(guī)律                                    排序

 示例：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度由大到小          CO2、C2H4、C2H2、CH4

                                        

                                        

（2）某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，下列對(duì)該氣體組成判斷正確的是　　．                        

A．該氣體中一定含有C2H4                                        

B．該氣體中一定沒(méi)有CH4                                         

C．該氣體中可能含有C2H2                                        

D．該氣體不可能同時(shí)含有CH4、C2H2、C2H4．                         

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