下列化學符號與表述的意義相符的是（　�。�
A、Cl2兩個氯原子
B、H2O2 過氧化氫中氧元素顯-l價
C、Fe2+ 一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷
D、NO2  二氧化氮由一個氮原子和一個氧分子構成
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：A、Cl2表示氯氣、一個氯分子、一個氯分子中含有兩個氯原子；2Cl表示兩個氯原子，故A錯誤；
B、元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以過氧化氫中氧元素顯-l價，故可表示為：H2
-1
O
2，故B錯誤．
C、Fe2+中“2”表示：一個“亞鐵離子”帶兩個單位的正電荷，故C正確；
D、分子由原子構成，一個二氧化氮分子由一個氮原子和兩個氧原子構成，故D錯誤；
故選C．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收，丙氨酸（C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）丙氨酸中C、H元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）丙氨酸分子中C、H、O、N的原子個數(shù)比為
 
．
（4）氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（結果精確至0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液的體積等于它的溶質(zhì)和溶劑的體積之和．（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

原子的結構用
 
表示，小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示
 
，弧線表示
 
，弧線上的數(shù)字表示
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是一種重要的學習方法．下列推理中正確的是（　　）
A、原子核是由質(zhì)子和中子構成的，則所有的原子核內(nèi)都含有質(zhì)子和中子
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D、氧氣和水都是由分子構成的，則物質(zhì)都是由分子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

中國高鐵技術走出國門，標志著標志著我國鐵路事業(yè)進入一個嶄新的時代．則回答：
（1）在高速鐵路建設中使用大量材料，其中屬于金屬材料的是
 
（填序號）
A．鋪路基的石子     B．水泥柱  C．鋼軌    D．混凝土道板
（2）為適應火車提速，高速鐵路的短軌已全部連接為超長軌．施工建設中，常用點燃鋁和氧化鐵（Fe2O3）的混合物，反應時放出大量的熱進行焊接鐵軌中的縫隙，并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵，從而焊接鋼軌間的縫隙．則有關反應的化學方程式為
 
，其反應類型為
 
，該反應過程中
 
能轉化為熱能．

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科目：初中化學 來源： 題型：

量取25mL液體時應選用的儀器是（　�。�
①量筒；②試管；③膠頭滴管；④酒精燈．
A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關數(shù)量關系的判斷中，錯誤的是（　�。�
A、a克鎂和b克氧氣恰好完全反應，生成c克氧化鎂，則a+b=c
B、m克鋅放入n克稀硫酸中，充分反應后，溶液為w克，則n＜w
C、h克鐵放入s克硫酸銅溶液中，充分反應后，溶液為e克，則s＞e
D、m克氯化鋇溶液加入p克硫酸鈉溶液中，生成q克溶液，則m+p=q

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中較長時間后，質(zhì)量會增加但不變質(zhì)的是（　�。�
A、濃硫酸B、酒精
C、氧化鈣D、濃鹽酸

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