下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是

A. 氫氣 B. 氯化鈉 C. 金屬鐵 D. 金剛石

A 【解析】分子，原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。A、氫氣是由分子構(gòu)成的；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；C、金屬鐵是由原子構(gòu)成的；D、金剛石是由原子構(gòu)成的。 點(diǎn)睛∶金屬和稀有氣體均是由原子直接構(gòu)成的，金剛石是由原子構(gòu)成的。鹽是由兩種構(gòu)成的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市華士片2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

實(shí)驗(yàn)室用銅輝礦（主要成分為Cu2S，含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）制備某種堿式碳酸銅【Cua(OH)b(CO3)c•dH2O】的主要實(shí)驗(yàn)流程如下圖
 

（1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作I和操作II時(shí)，用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和__________。

（2）“浸取”步驟中發(fā)生反應(yīng)（I、II），其中反應(yīng)I為：2MnO2+Cu2S+□H2SO4=2MnSO4+2CuSO4+S↓+4H2O，在□中的化學(xué)計(jì)量數(shù)是________。

（3）“浸取”步驟中，另一反應(yīng)II的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

（4）濾渣I的成分為MnO2、S和___________。

（5）已知部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表：

沉淀物

Fe(OH)2

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mn(OH)2

開(kāi)始沉淀

7.5

2.7

5.2

8.3

完全沉淀

9.7

3.2

6.4

9.8

“除鐵”步驟中，控制適宜的pH范圍為_(kāi)____________。

漏斗 4 Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O SiO2 2.7~3.2 【解析】(1)操作I操作的結(jié)果是得到濾渣，所以該操作為過(guò)濾；而操作II操作的結(jié)果得到濾液，所以該操作也是過(guò)濾。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作I和操作II時(shí)，用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和漏斗；(2)“浸取”步驟中發(fā)生反應(yīng)(I、II)，其中反應(yīng)I為：2MnO2+Cu2S+□H2SO4=2MnSO4+2Cu...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是：

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用試劑和方法

A

O2

HCl氣體

先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸

B

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

先加入過(guò)量Na2CO3的溶液，再過(guò)濾

C

NaCl

Na2CO3

加入澄清的石灰水，過(guò)濾

D

CaO

CaCO3

加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】試題分析∶除雜原則（1）盡量把雜質(zhì)除凈。（2）在除去雜質(zhì)的同時(shí)不要增添新的雜質(zhì)。A．HCl氣體與NaOH溶液反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，故A正確。B．過(guò)量的Na2CO3溶液，故B錯(cuò)誤。C．生產(chǎn)氫氧化鈉，故C錯(cuò)誤。D．稀鹽酸與CaO，CaCO3 均反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。

張同學(xué)驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序時(shí)，向CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變成了無(wú)色。

(1)這一現(xiàn)象證明Zn的金屬活動(dòng)性比鐵和銅_______(選填“強(qiáng)”或“弱”);

(2)寫(xiě)出上述變化過(guò)程中的一個(gè)反應(yīng)方程式______，此反應(yīng)的基本類型是_______反應(yīng)；

(3)要進(jìn)一步驗(yàn)證鐵和銅的活動(dòng)性，可選用的試劑是_________。

強(qiáng) Zn+CuCl2==Cu+ZnCl2 置換 鐵絲和CuCl2 溶液 【解析】向CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，鋅比鐵和銅活潑，鐵比銅活潑，活潑金屬可以置換不活潑金屬，溶液顏色逐漸變成了無(wú)色，氯化鋅溶液無(wú)色。(1) 溶液顏色逐漸變成了無(wú)色，氯化鋅溶液無(wú)色，證明Zn的金屬活動(dòng)性比鐵和銅強(qiáng)，氯化銅溶液和氯化亞鐵溶液均有色。(2)變化過(guò)程中的一個(gè)反應(yīng)方程式是Zn+CuCl2...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，不合理的是

A. 用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀

B. 用氯化鈣溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)

C. 用水區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體

D. 溶解、過(guò)濾、洗滌或蒸發(fā)、干燥的方法分離MnO2和KCl粉末

A 【解析】A、不可用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀，氫氧化鎂不溶于水，碳酸鉀和氫氧化鎂不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、可以用氯化鈣溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)，氯化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，故B正確；C、用水區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體，氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱，故C正確；D、溶解、過(guò)濾、洗滌或蒸發(fā)、干燥的方法分離MnO2和KCl粉末，二氧化錳不溶于水，氯化鉀溶于水，故...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)3月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)逛超市時(shí)發(fā)現(xiàn)食品添加劑中有“碳酸氫銨”，感覺(jué)很驚訝，“碳酸氫銨”是臭粉啊，怎么可以放進(jìn)食品？于是開(kāi)展了以下探究，請(qǐng)你幫助完成下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）查閱資料：

①食用級(jí)碳酸氫銨比較純凈，可作膨松劑，一般用在油炸食品中，水蒸食品中不用；

②常溫常壓下，1體積水約能溶解600體積氨氣，其水溶液呈弱堿性。

③堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

（2）產(chǎn)生疑惑：臭粉為何可以作膨松劑？為何一般適用于油炸食品而不適用于水蒸食品？（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)裝置如圖，圖一是檢驗(yàn)裝置，圖二是收集裝置，取適量碳酸氫銨分置于兩試管中，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）現(xiàn)象與分析：

①圖一：B中現(xiàn)象是__________，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

②圖三：裝置E的作用是_________，用F裝置收集氨氣，說(shuō)明氨氣具有_________性質(zhì)，取下F，塞緊橡皮塞，用注射器向F中注入少量水，震蕩，可看到的現(xiàn)象是______，拔出橡皮塞聞到氨味。

（5）解釋與結(jié)論：①有臭味的碳酸氫銨添加到食品中，如果油炸，則含有的少量碳酸氫銨受熱時(shí)完全分解，產(chǎn)生的氣體使食品膨脹，且生成物可以迅速揮發(fā)而離開(kāi)食品，沒(méi)有殘留物，其臭味會(huì)消失，碳酸氫銨受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________

②添加碳酸氫銨的食品如果水蒸，則__________。

通過(guò)上述探究該明白了：高純度的碳酸氫銨可以作為食品添加劑，但同一食品添加劑并不適合所有食品，使用食品添加劑需嚴(yán)格控制用量。

有氣泡冒出，溶液變成紅色 Ca(OH)2+CO2=====CaCO3↓+H2O 吸收水蒸氣和二氧化碳 密度比空氣小， 塑料瓶變癟 NH4HCO3 NH3↑ + CO2 ↑+ H2O 部分氨氣溶于水，影響口感 【解析】本題考查了碳酸氫銨、二氧化碳的性質(zhì)以及獲得信息，處理信息的能力。 （4）①碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水和二氧化碳，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變紅色； ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)3月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中不屬于大氣污染治理措施的是

A. 外出時(shí)使用PM2.5口罩，減少有害物質(zhì)的吸入

B. 改燃煤為燃?xì)�，可減少?gòu)U氣中SO2等有害物質(zhì)的量

C. 利用太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)力發(fā)電，以獲取清潔能源

D. 煤炭燃燒后的煙氣，經(jīng)石灰漿處理后再排放

A 【解析】A、外出時(shí)使用PM2.5口罩，減少有害物質(zhì)的吸入，不能從根本上對(duì)“霧霾”等災(zāi)害性天氣治理，故A正確；B、改燃煤為燃?xì)猓蓽p少?gòu)U氣中SO2等有害物質(zhì)的量，有利于空氣污染的治理，故B錯(cuò)誤；C、利用太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)力發(fā)電，可以減少化石燃料的燃燒，能減少有毒氣體，灰塵的排放，有利于空氣污染的治理，故C錯(cuò)誤；D、煤炭燃燒后的煙氣，經(jīng)石灰漿處理后再排放，減少了SO2等污染物的排放，可有效減...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省長(zhǎng)豐縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。各小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響；

取5mL10%H2O2溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加人0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此得出結(jié)論：MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用。

(1)你認(rèn)為該結(jié)論是否正確，為什么？_________________________________________。

(2)經(jīng)過(guò)補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明紅磚粉末有催化作用，則三者的催化效率由高到低的順序?yàn)開(kāi)__________。

B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t1。

(3)乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液，加入__________為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t2。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______________________________________________________

結(jié)論：___________________________________________________________

【拓展探究】

(4)C組：探究____________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

各取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴，記錄時(shí)間t3、t4。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________；

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)，__________________________________。

(6)以上三組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有：________________________。

不正確，無(wú)法比較加入紅磚粉末后過(guò)氧化氫的分解速率與不加紅磚粉末時(shí)過(guò)氧化氫的分解速率的大小 相同條件下，H2O2的濃度越大，分解速率越大 溫度 溫度越高，分解速率越大 催化劑、濃度、溫度 【解析】(1)無(wú)法比較加入紅磚粉末后過(guò)氧化氫的分解速率與不加紅磚粉末時(shí)過(guò)氧化氫的分解速率的大小。(2)收集相等體積的氫氣，所用時(shí)間越短，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率越快。(3)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，必須控制變量，當(dāng)只有一個(gè)條件不同...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市海淀區(qū)2018年九年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

從1世紀(jì)起，鐵便成了一種最主要的金屬材料。

（1）上述三種鐵礦石的主要成分屬于氧化物的是__________。

（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是__________（用化學(xué)方程式表示）。

Fe2O3、Fe3O4 （或?qū)懷趸F、四氧化三鐵等物質(zhì)名稱） Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 【解析】（1）赤鐵礦和磁鐵礦中的主要成分是氧化物，分別是Fe2O3、Fe3O4； （2）工業(yè)上用一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)方程式為Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案