【題目】實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原 50g 含雜質(zhì)的氧化銅樣品，完全反應(yīng)后生成了32g 銅，求樣品中氧化銅所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？ (H2 + CuOCu + H2O)

【答案】解：設(shè)原混合物中 質(zhì)量為 ，

80

64

x

32g

=
x=40g
所以原混合物中 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

答：樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。


【解析】利用生成的銅的質(zhì)量，在化學(xué)方程式中計(jì)算出參加反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量，再將氧化銅的質(zhì)量與樣品質(zhì)量做比較，得出樣品中氧化銅所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；做題過程中注意書寫的規(guī)范性，要特別注意，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)用化學(xué)符號表示

①2個(gè)碳原子___；②m個(gè)硝酸根離子_____；③小蘇打____；④構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是____。

(2)H2SO4中右下角數(shù)字“2”的意義：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是空氣中含量最多的氣體；很多物質(zhì)可以在B中劇烈燃燒，硫磺在B中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰生成有刺激性氣味的氣體C；D物質(zhì)在B中燃燒生成一種黑色固體，根據(jù)以上條件回答：
（1）寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱：A；B；C；D ．
（2）寫出D物質(zhì)在B中燃燒生成一種黑色固體的名稱 ． 實(shí)驗(yàn)室在做D在B中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需在集氣瓶底部加少量的水或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙，其目的是；
（3）寫出硫磺在B中燃燒的文字表達(dá)式；寫出鐵絲在B中燃燒的文字表達(dá)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列各物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

A

金屬鐵

制作鐵鍋

導(dǎo)熱性

B

干冰

制造舞臺云霧效果

二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒

C

小蘇打

治療胃酸過多

小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)

D

稀有氣體

制造多種用途的電光源

通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，如NaCl、MgCl2、CaCl2等物質(zhì)。從海水中提取金屬鎂的主要流程如下：

（1）電解熔融的無水MgCl2可以得到金屬鎂。該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。
（2）將海水中的鎂提取出來，首先要讓海水中的鎂離子形成沉淀而富集起來。結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，為了使氯化鎂轉(zhuǎn)化為沉淀，應(yīng)加入溶液A可能是
室溫下幾種物質(zhì)的溶解度

物質(zhì)

MgCO3

CaCO3

Mg(OH)2

Ca(OH)2

溶解度/g

0.01

0.0013

0.0029

0.16


（3）結(jié)合MgCl2的溶解度曲線分析，操作I：蒸發(fā)濃縮、、過濾。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（ ）
A. 傾倒液體
B. 過濾
C. 液體加熱
D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列與水相關(guān)的說法不正確的是

A.水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化

B.活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學(xué)變化

C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

D.用肥皂水可以檢驗(yàn)水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱；
（2）用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為 ， 收集氧氣可選擇（填裝置編號）．
（3）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 可選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號）．
（4）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按裝置F所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是（填序號）． ①將燒杯換成水槽②導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出③將水換成冰水④先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中央電視臺近期推出的大型文博探索節(jié)目《國家寶藏》，讓文物活起 來。某博物館藏有一柄古代鐵劍，為了防止其生銹，你認(rèn)為下列做法中，合理的 是（ ）

A.定期用清水沖洗，除去灰塵B.放于體驗(yàn)區(qū)，讓觀眾觸摸

C.用鹽水除去鐵劍上的銹斑D.放在充滿氮?dú)獾恼褂[柜中

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同步練習(xí)冊答案