2.NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl和物質(zhì)M (不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

(1)t2℃時(shí),NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是NaNO2>NaCl>M.
(2)如圖2所示,當(dāng)往試管中加入5mL稀鹽酸時(shí),試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁(不考慮水分蒸發(fā)).請(qǐng)判斷:該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M中的M.
(3)NaNO2有毒,其外觀和咸味與食鹽很相似,因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故.為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別實(shí)驗(yàn)方案如下:20℃時(shí)分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中,分別加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笥^察.你認(rèn)為此方案是否可行可行(填“可行”或“不可行”).

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:NaNO2、NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而M的溶解度隨溫度的升高而減少;t2℃時(shí),NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是:NaNO2>NaCl>M;該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M中的M,因?yàn)殒V和鹽酸反應(yīng)放熱,溫度升高,而M的溶解度隨溫度的升高而減少;此方案可行,因?yàn)樵?0℃時(shí),10g是溶解8.08gNaNO2,溶解3.6gNaCl,因此一個(gè)燒杯固體全部溶解,一個(gè)燒杯固體有剩余.

解答 解:(1)由溶解度曲線可知:t2℃時(shí),NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是:NaNO2>NaCl>M;故答案為:NaNO2>NaCl>M;
(2)該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M中的M,因?yàn)殒V和鹽酸反應(yīng)放熱,溫度升高,而M的溶解度隨溫度的升高而減少;故答案為:M;
(3)此方案可行,因?yàn)樵?0℃時(shí),10g是溶解8.08gNaNO2,溶解3.6gNaCl,因此一個(gè)燒杯固體全部溶解,一個(gè)燒杯固體有剩余;故答案為:可行;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)物質(zhì)反應(yīng)的吸熱和放熱現(xiàn)象,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組離子在溶液中能大量共存的是( 。
A.Al3+、NO3-、SO42-B.H+、SO42-、OH-C.Cu2+、Cl-、OH-D.H+、Cl-、CO32-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知碳12原子的質(zhì)量為akg,若某原子相對(duì)原子質(zhì)量為M,則該原子的實(shí)際質(zhì)量為$\frac{aM}{12}$㎏,若該原子核外有n 個(gè)電子,則核內(nèi)有M-n中子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子
C.化學(xué)變化中原子一定不能再分
D.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.從分子的角度解釋下列現(xiàn)象:濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處容易干.陽(yáng)光下溫度高,溫度升高,水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用量筒量取20mL水,采取仰視讀數(shù),則實(shí)際取水量為( 。
A.大于20 mLB.小于20  mLC.等于20 mLD.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將燃著的木條a、b、c分別放入圖中的三個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.a熄滅,b變旺,c不變B.a更旺,b熄滅,c不變
C.a、b都旺,c熄滅D.三瓶氣體都熄滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.圖1為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題.
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干電池的正極是利用了石墨的導(dǎo)電性.
(2)干電池的材料很多可以回收利用.例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)黃銅是銅與鋅的合金,其硬度大于(填“大于”或“小于”)純銅.將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中,觀察到有紅色固體出現(xiàn),說(shuō)明鋅比銅活動(dòng)性強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).
(4)化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲從干電池的糊狀物中回收MnO2用于氧氣的制取實(shí)驗(yàn),王俊凱查閱資料得知氯化銨易溶于水,MnO2和碳粉難溶于水.隨后設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn).
①操作1的名稱(chēng)是過(guò)濾.
②固體2的是MnO2和碳粉的混合物,通過(guò)灼燒操作后能得到純凈的MnO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.A~I(xiàn) 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如圖所示(“→”指向生成物),其中 B 是紅棕色粉末,A、C 常溫下是氣體,H 和 I 中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,I是紅褐色固體.請(qǐng)回答下面問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式,I 是Fe(OH)3,H 是BaSO4;
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng);
(3)物質(zhì) F 屬于堿(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”);
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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