(2007?蘇州)實(shí)驗(yàn)中可能存在安全隱患,以下操作不當(dāng)?shù)氖牵?)
【答案】分析:A、可燃性氣體在點(diǎn)燃前都必須要檢驗(yàn)其純度;
B、剛從酒精燈火焰上撤下的試管,不能馬上洗滌,也不能直接放在試驗(yàn)臺(tái)上;
C、聞氣體的氣味時(shí),用手輕輕在瓶口扇動(dòng),僅使極少量的氨氣飄進(jìn)鼻孔;
D、稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿容器內(nèi)壁緩緩注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌.
解答:解:A、點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氁獧z驗(yàn)其純度,操作正確,故A正確;
B、剛從酒精燈火焰上撤下的試管應(yīng)放在石棉網(wǎng)上,操作正確,故B正確;
C、將鼻孔直接湊到盛有二氧化硫的集氣瓶口聞氣味,后果可能會(huì)中毒,因?yàn)槎趸蛴卸荆写碳ば詺馕,所以操作錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;
D、稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿容器內(nèi)壁緩緩注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,操作正確,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):了解酒精燈的使用方法和注意事項(xiàng);了解濃硫酸的性質(zhì)和稀釋方法;了解檢驗(yàn)氣體純度和聞氣體方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2007?蘇州)“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”.某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助回答下列問(wèn)題.
(1)向倒入適量15%雙氧水的大試管中加入適量的MnO2,再用排水集氣法收集一小試管氣體.該操作過(guò)程中合理的排列順序是
①③⑤④②(或③①⑤④②)
①③⑤④②(或③①⑤④②)
(選填序號(hào))
①檢驗(yàn)裝置的氣密性②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)實(shí)驗(yàn)室中收集氧氣的方法有多種,下圖所示的集氣方法中正確的有
A E
A E
;

現(xiàn)有下圖一種變式收集氧氣的方法,你認(rèn)為進(jìn)氣應(yīng)在
b
b
端(填“a”或“b”).
(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃,b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃,由此得出影響雙氧水分解的因素是
催化劑的種類
催化劑的種類


(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是
溫度
溫度

(5)每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù),H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是怎樣影響反應(yīng)速率的?
H2O2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越大
H2O2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教師培訓(xùn)習(xí)題01 (解析版) 題型:選擇題

(2007?蘇州)實(shí)驗(yàn)中可能存在安全隱患,以下操作不當(dāng)?shù)氖牵?)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市吳江市青云中學(xué)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?蘇州)實(shí)驗(yàn)中可能存在安全隱患,以下操作不當(dāng)?shù)氖牵?)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?蘇州)實(shí)驗(yàn)中可能存在安全隱患,以下操作不當(dāng)?shù)氖牵?)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案