物質(zhì)在溶解過程中發(fā)生兩種變化，一種是溶質(zhì)的分子（或離子）向水中擴(kuò)散，這一過程吸收熱量；另一種是溶質(zhì)的分子（或離子）和水分子作用，生成水合分子（或水合離子），這一過程放出熱量．下列物質(zhì)溶解在水中時(shí)，前一過程明顯弱于后一過程的是


  1. A.
    NH4NO3
  2. B.
    NaOH
  3. C.
    NaCl
  4. D.
    蔗糖
B
分析：根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可．
解答：物質(zhì)在溶解時(shí)經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低；氯化鈉、蔗糖等溶于水，溫度基本不變．
A、硝酸銨溶于水吸收的熱量明顯大于放出的熱量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氫氧化鈉溶于水吸收的熱量明顯弱于放出的熱量，故選項(xiàng)正確．
C、氯化鈉溶于水吸受的熱量和放出的熱量相差不大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、蔗糖溶于水吸受的熱量和放出的熱量相差不大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種，某實(shí)驗(yàn)小組對其組成成分進(jìn)行了以下探究活動．
【思考與交流】（1）上述物質(zhì)中，不溶于水的是
 
（填化學(xué)式，下同）．
（2）能溶于水，其水溶液呈藍(lán)色的是
 
．
【資料查閱】Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．
【活動與探究】取一定量上述固體粉末，加足量水溶解．在溶解過程中一定要用到的玻璃儀器有
 
和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是
 
．
【現(xiàn)象與結(jié)論】經(jīng)上述操作，得到藍(lán)色澄清溶液，則原固體粉末中一定沒有
 
和
 
（填化學(xué)式）．
【探索與拓展】為進(jìn)一步確定原固體粉末的組成，該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)先用托盤天平稱取46.2g該粉末，溶于水配成174.6g溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液，發(fā)生如下反應(yīng)：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．據(jù)圖回答：（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）精英家教網(wǎng)
（3）計(jì)算產(chǎn)生最大沉淀量時(shí)所加NaOH溶液的質(zhì)量．
（4）通過計(jì)算確定46.2g固體粉末的組成．（回答出物質(zhì)名稱和其質(zhì)量）
（5）計(jì)算A點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)在溶解過程中發(fā)生兩種變化，一種是溶質(zhì)的分子（或離子）向水中擴(kuò)散，這一過程吸收熱量；另一種是溶質(zhì)的分子（或離子）和水分子作用，生成水合分子（或水合離子），這一過程放出熱量．下列物質(zhì)溶解在水中時(shí)，前一過程明顯弱于后一過程的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)在溶解過程中發(fā)生兩種變化，一種是溶質(zhì)的分子（或離子）向水中擴(kuò)散，這一過程吸收熱量；另一種是溶質(zhì)的分子（或離子）和水分子作用，生成水合分子（或水合離子），這一過程放出熱量．下列物質(zhì)溶解在水中時(shí)，所發(fā)生的變化中前一過程明顯強(qiáng)于后一過程的是（　�。�
A、NH4NO3B、NaOHC、H2SO4D、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：1課3練單元達(dá)標(biāo)測試九年級　　化學(xué)(下) 題型：022

在物質(zhì)的溶解過程中發(fā)生了兩種變化：一種是________，這一過程能________熱量，另一種是________，這一過程能________熱量．某物質(zhì)溶解時(shí)形成溶液的溫度能否發(fā)生改變，就取決于這兩個(gè)過程中的________的多少．

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