【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

(1)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是________(填字母)。

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

(2)水是生命之源,也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是______(填序號)

A.嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

B.積極探索污水處理的新技術(shù)

C.為節(jié)約水資源,工業(yè)廢水可直接用于灌溉農(nóng)田

(3)生活中常用______的方法降低水的硬度。

【答案】 C C 煮沸

【解析】(1)相對凈化程度較高的是蒸餾,蒸餾是凈化水程度較高的一種方法,故選C。(2) 合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。A、嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用,要合理使用農(nóng)藥和化肥,故A錯誤;B、積極探索污水處理的新技術(shù),保護水資源,故B正確;C、不能為節(jié)約水資源,把工業(yè)廢水直接用于灌溉農(nóng)田,這樣不但污染環(huán)境,還污染農(nóng)作物,故C錯誤。(3)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,煮沸是降低水硬度的常用方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】侯氏制堿法最終產(chǎn)物是純堿,純堿屬于____(”、“”),是一種重要的化工原料,水溶液顯堿性,某興趣小組同學(xué)對純堿水溶液顯堿性的原因產(chǎn)生了興趣。

【提出問題】純堿溶液顯堿性的原因是什么?

【查閱資料】①NaCl、CaCl2溶液呈中性,Cl對溶液的酸堿性沒有影響。

Na2CO3在水中全部電離生成Na+CO32。

【提出猜想】猜想一:Na+與水作用,使溶液顯堿性。

猜想二:水分子單獨起作用,使溶液顯堿性。

猜想三:__________________________________

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

(1)將一定量的NaCl溶于水,滴入2滴酚酞

溶液不顯紅色

猜想一不成立

(2)向一定量的蒸餾水中滴入2滴酚酞

_______________________

猜想二不成立

(3)將一定量的Na2CO3溶于水,滴入2滴酚酞,再向溶液中加入適量的CaCl2

_______________________

猜想三成立,反應(yīng)化學(xué)方程式___________

【討論與交流】

小明與老師和同學(xué)們進行交流,大家肯定了他的結(jié)論:Na2CO3溶液顯堿性是因為在溶液中生成了新的微粒,請你寫出可能產(chǎn)生的微粒_________(至少填一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題。

(1)使用煤氣時會發(fā)現(xiàn)鐵鍋被熏黑,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________________________

(2)從化學(xué)的視角看,給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌,又可以____________________。

(3)含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是_________。

(4)利用海水進行曬鹽,其原理是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成份是碳酸鈣。

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成份是什么?

【猜想與假設(shè)】猜想一:NaOH 猜想二:NaOHCa(OH)2

猜想三:NaOHNa2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3Ca(OH)2

經(jīng)過討論,大家認為猜想四不合理,請說明原因_____________________。

【實驗證明】

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液

__________

猜想二不成立

實驗二:另取濾液,向其中加入足量__________

Ⅱ:產(chǎn)生大量氣泡

猜想三成立,猜想一不成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組進行如下實驗探究:將廢鐵屑(表面生銹)和銅粉的混合物放入燒杯中,加入稀硫酸,充分反應(yīng)后燒杯中有固體。過濾,向濾渣中滴加稀硫酸,沒有現(xiàn)象。

資料: Fe+Fe2(SO 4) 3=3FeSO 4 Cu+ Fe2(SO4)3=2FeSO4 +CuSO4

(1)濾液中溶質(zhì)一定有____________。

(2)自選一種試劑,檢驗濾液中溶質(zhì)組成可能存在的幾種情況,寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論。____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用相應(yīng)序號填空。

可選物質(zhì):A.蛋白質(zhì) B.小蘇打 C.熟石灰 D.硝酸鉀

(1)治療胃酸過多__________________ (2)牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是________

(3)能用于改良酸性土壤的是_________ (4)常見的復(fù)合肥是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】牙齒的主要成分為羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]。試回答:

(1)羥基磷酸鈣中______原子的個數(shù)最多。

(2)________元素的質(zhì)量分數(shù)最小。

(3)PO4(磷酸根)的化合價為__________

(4)羥基磷酸鈣的相對分子質(zhì)量為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),請回答下列與化學(xué)相關(guān)的生活問題。

(1)制作三鮮水餃的原料有雞蛋、韭菜、面粉、食鹽等,雞蛋中富含的營養(yǎng)素是________。

(2)通常所說的煤氣中毒是指由 __________引起的中毒。(填化學(xué)式)。

(3)老年人缺乏_________元素(填元素符號),會引起骨質(zhì)疏松,食用乳制品、豆類等可攝入該元素。

(4)某同學(xué)在燒菜時可以通過品嘗少量湯汁就會知曉菜的淡咸,其原理是利用了溶液具有的一種性質(zhì),這種性質(zhì)是__________

(5)洗完后的鐵鍋用干布抹去其表面的水珠,這樣做的目的是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某凈水丸分內(nèi)外兩層,對飲用水有殺菌消毒作用。使用時直接將它投入適量水中,外層的優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)先與水反應(yīng),生成的次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,幾分鐘后內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)會將水中的余氯(HClO)除去。下列關(guān)于凈水丸的敘述不正確的是( )

A. 優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)屬于有機物 B. 優(yōu)氯凈由5種元素組成

C. 除去余氯的反應(yīng)之一:Na2SO3 + HClO == Na2SO4 + HCl,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D. 次氯酸(HClO)殺菌消毒過程發(fā)生了化學(xué)變化

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