實(shí)驗(yàn)室常用右圖裝置制取氧氣，

（1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱，并將此制取氧氣的裝置圖

補(bǔ)充完整　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　

　　

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律，下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a
分液漏斗
，b
試管
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
B
（填字母標(biāo)號，下同）做氣體發(fā)生裝置；如果用D裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
用帶火星的木條平放在集氣瓶口，如帶火星的木條復(fù)燃，則氧氣已滿
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
，收集裝置是
D
．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體來制取CO2，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
B
．
（4）右圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
使CO2氣體與水隔離，防止二氧化碳溶解于水
，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果
無
（填“有”或“無”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用右圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w，并對所制的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，請

   回答下列問題。

(1)    右圖是完成上述實(shí)驗(yàn)的部分裝置圖，請?jiān)趫D中標(biāo)出儀器A

和藥品B的名稱，完成此圖尚 未畫出部分的裝置圖，并畫上 藥品。

(2)    寫出制該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                              

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用右圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w，并對所制的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，請回答下列問題。

(1)    右圖是完成上述實(shí)驗(yàn)的部分裝置圖，請?jiān)趫D中標(biāo)出儀器A 和藥品B的名稱，完成此圖尚 未畫出部分的裝置圖，并畫上 藥品。

(2)    寫出制該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                              

     

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 實(shí)驗(yàn)室常用右圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w，并對所制的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，請

  回答下列問題。

(1)    右圖是完成上述實(shí)驗(yàn)的部分裝置圖，請?jiān)趫D中標(biāo)出儀器A 和藥品B的名稱，完成此圖尚 未畫出部分的裝置圖，并畫上 藥品。

(2)      寫出制該氣體反應(yīng)的化學(xué)方 程式                               

    

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用右圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w，并對所制的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，請回答下列問題。

(1)    右圖是完成上述實(shí)驗(yàn)的部分裝置圖，請?jiān)趫D中標(biāo)出儀器A 和藥品B的名稱，完成此圖尚 未畫出部分的裝置圖，并畫上 藥品。

(2)      寫出制該氣體反應(yīng)的化學(xué)方 程式                               

    

 

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