如圖,水槽內(nèi)有一廣口瓶懸浮.廣口瓶中盛有稀鹽酸,并有一試管傾斜于內(nèi),試管內(nèi)裝有一定量的CaCO3固體.現(xiàn)將試管內(nèi)的固體倒入廣口瓶?jī)?nèi)的鹽酸中,你會(huì)看到廣口瓶?jī)?nèi)有
氣泡產(chǎn)生
氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生,反應(yīng)停止后廣口瓶浸入水中的體積比原來(lái)
變小了
變小了
 (填“增大了,不變,減小了”),容器水槽底部的壓強(qiáng)將
變小
變小
 (填“變大,變小,或不變”).
分析:根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,并從廣口瓶溢出,導(dǎo)致反應(yīng)后廣口瓶以及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量減小,所以廣口瓶所受的浮力減小,據(jù)此分析廣口瓶浸入水的體積變化,對(duì)水槽而言底部所受的壓強(qiáng)變化與水槽中物質(zhì)的總質(zhì)量有直接關(guān)系,據(jù)此分析水槽底部壓強(qiáng)的變化即可;
解答:解:現(xiàn)將試管內(nèi)的固體倒入廣口瓶?jī)?nèi)的鹽酸中,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,所以可以看到有氣泡產(chǎn)生,由于二氧化碳的溢出導(dǎo)致反應(yīng)后廣口瓶以及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量減小,因?yàn)閺V口瓶所受的浮力等于廣口瓶瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的重量,所以反應(yīng)后廣口瓶所受的浮力減小,依據(jù)F=ρgV,所以廣口瓶浸入水的體積變小,根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式為P=
F
S
,可知底部所受的壓強(qiáng)與水槽中物質(zhì)的總質(zhì)量有直接關(guān)系,質(zhì)量大則壓強(qiáng)大,質(zhì)量小則壓強(qiáng)小,所以反應(yīng)后水槽底部的壓強(qiáng)將變;
故答案為:氣泡產(chǎn)生;變小了;變。
點(diǎn)評(píng):此題是一道跨學(xué)科應(yīng)用分析題,解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)變化的過(guò)程及物體的浮力計(jì)算和壓強(qiáng)的計(jì)算,較好的體現(xiàn)了知識(shí)的融合性;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂,可在氮?dú)庵腥紵傻V,于是設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證.
步驟1:用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置.另準(zhǔn)備一個(gè)有一根銅絲穿過(guò)的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條.
步驟2:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞.待充分冷卻,觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占原瓶?jī)?nèi)水面上方空間的1/5左右.
步驟3:往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平.點(diǎn)燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量.待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升.
(1)步驟2的目的是
除去廣口瓶中空氣中的氧氣
除去廣口瓶中空氣中的氧氣

(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶?jī)?nèi)氣壓
小于
小于
(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓.
(3)拓展應(yīng)用
①通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知,
不能
不能
(填“能”或“不能”)用鎂條代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),若使用鎂條,則測(cè)得結(jié)果
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”);
②由此實(shí)驗(yàn)可知,選取代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的可燃物應(yīng)具有的性質(zhì)為
只能與空氣中的氧氣反應(yīng)
只能與空氣中的氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂,可在氮?dú)庵腥紵傻V,于是設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證.
步驟1:用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置.另準(zhǔn)備一個(gè)有一根銅絲穿過(guò)的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條.
步驟2:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞.待充分冷卻,觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占原瓶?jī)?nèi)水面上方空間的1/5左右.
步驟3:往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平.點(diǎn)燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量.待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升.
(1)步驟2的目的是______.
(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶?jī)?nèi)氣壓______(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓.
(3)拓展應(yīng)用
①通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知,______(填“能”或“不能”)用鎂條代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),若使用鎂條,則測(cè)得結(jié)果______(填“偏大”或“偏小”);
②由此實(shí)驗(yàn)可知,選取代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的可燃物應(yīng)具有的性質(zhì)為______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2005-2006學(xué)年九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,水槽內(nèi)有一廣口瓶懸。畯V口瓶中盛有稀鹽酸,并有一試管傾斜于內(nèi),試管內(nèi)裝有一定量的CaCO3固體.現(xiàn)將試管內(nèi)的固體倒入廣口瓶?jī)?nèi)的鹽酸中,你會(huì)看到廣口瓶?jī)?nèi)有    產(chǎn)生,反應(yīng)停止后廣口瓶浸入水中的體積比原來(lái)     (填“增大了,不變,減小了”),容器水槽底部的壓強(qiáng)將     (填“變大,變小,或不變”).

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