【題目】寶石的主要成分是SiO2,SiO2中硅元素的化合價(jià)是

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

【答案】D

【解析】

試題分析:求元素的化合價(jià)是根據(jù)化合物中所有元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,但要記住單質(zhì)的化合價(jià)為零,求出每一種物質(zhì)中氮元素的化合價(jià),即可得出答案,二氧化硅中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),所以根據(jù)所有元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,可以算得硅元素的化合價(jià)為+4價(jià),故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列事實(shí)解釋不正確的是

選項(xiàng)

實(shí)

A

體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮

原子的體積熱脹冷縮

B

一滴水中大約有167×1021個(gè)水分子

分子很小

C

敞口容器中的酒精逐漸減少

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂

夏天溫度高,分子間間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。

(1圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖。

①實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡皮塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是____________________________。此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

②若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是________(填序號(hào))。

A.使用的紅磷量不足

B.裝置氣密性不好

C.實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒有夾緊

(2)目前人類使用的主要能源是三大化石燃料:____ _____、_______ ________ _____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)Ⅰ某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了二氧化碳的性質(zhì)后,對二氧化碳溶于水的過程,有沒有發(fā)生化學(xué)變化?提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn):用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋,操作為?/span>

①從a端通入二氧化碳

②從分液漏斗中滴加適量水

③將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

④從b端通入氮?dú)?/span>;實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是__ _,發(fā)生變化的化學(xué)方程式

另一小組在課外活動(dòng)時(shí)對“二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問題。

[查閱資料]常溫下二氧化硫是一種無色氣體,易溶于水。

[假 設(shè)]二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)](1)小雨同學(xué)將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液顏色的變化。他認(rèn)為,若紫色石蕊試液變 色,則證明假設(shè)成立。

(2)小濤同學(xué)認(rèn)為小雨同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密。小濤同學(xué)用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。

小濤同學(xué)認(rèn)為,若 (填序號(hào))中的紫色小花變色,則證明假設(shè)成立。

[交流反思]小明同學(xué)對小濤同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”,其理由是 。三位同學(xué)討論后補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn),使探究活動(dòng)獲得了成功,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是 (簡述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)。

[結(jié) 論]通過上述實(shí)驗(yàn)得出:二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素。圖所示為“迪巧”鈣片說明書的一部分。

取1片鈣片,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng))。燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.56g。

試計(jì)算:

(1)除具有補(bǔ)鈣作用,鈣片中的CaCO3還有 作用。

(2)生成二氧化碳的質(zhì)量為 ;

(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】河水因含有雜質(zhì)而需要凈化。下列操作都是凈化水的方法,其中一定需要加熱的是

A. 過濾 B. 吸附 C. 蒸餾 D. 沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組要測定某石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。

(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng))請計(jì)算:

(1)生成CO2氣體的質(zhì)量;

(2)樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。(共9分)

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①____ _;②____ _。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

所用的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào),下同) ,用排水法收集氧氣的裝置為 ,試管口放一團(tuán)棉花的目的是

(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),所用的發(fā)生裝置為 用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)證氧氣已收集滿的方法是 。

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:

①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,把試管固定在鐵架臺(tái)上。其操作順序是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)2013年3月22日“世界水日”的主題是“21世紀(jì)的水”,意在要求人們立即采取節(jié)水和開發(fā)水資源行動(dòng),以保障 21 世紀(jì)人類用水。

(1)下列正確的是

A自然界中的水大多數(shù)為純凈物

B水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營養(yǎng)化

C只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度

D“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”說的都不是顏色問題

(2)下圖是自來水廠凈水過程示意圖:

沉淀池中加入的絮凝劑可能是 ;自來水廠凈水過程中加入活性炭除去雜質(zhì),是利用了活性炭的 性;

小玲參加了一次戶外訓(xùn)練活動(dòng)郊游打來河水,用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干凈。據(jù)此推測當(dāng)?shù)氐暮铀赡転?/span> (填“硬水”或“軟水”),生活中可用 的方法來凈化它。

自來水的生產(chǎn)過程包括以下流程,其中發(fā)生化學(xué)變化的是 ;

A自然沉降 B.消毒殺菌 C沙濾

請你舉出一種生活中節(jié)約用水的措施

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