【題目】探究物質(zhì)的奧秘給同學(xué)們帶來了很濃厚的學(xué)習(xí)興趣。下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A. 過氧化氫分解能產(chǎn)生氧氣，說明過氧化氫中含氧分子

B. 帶電荷的粒子就是離子

C. 組成元素完全相同的兩種物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)不一定相似

D. 原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

【答案】C

【解析】A、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，錯誤；B、帶電荷的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，錯誤；C、元素組成完全相同的兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不一定相同，如水和過氧化氫元素組成完全相同，但兩者的分子的構(gòu)成不同，兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同，正確；D、原子不一定都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，如氫原子中不含中子，錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法，錯誤的是 ( )

A. 實驗室制取氧氣的反應(yīng)都為分解反應(yīng)

B. 常溫下為無色無味的氣體

C. 氧氣易溶于水，所以魚蝦能在水中生存

D. 在高錳酸鉀制氧氣和過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳分別為生成物和催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度明顯升高的是( )

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 硝酸銨 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、X是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．已知A、C是組成元素相同的化合物，且常溫常壓下均為液態(tài)，X是紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為藍色溶液，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ， 其中MnO2起作用．
（2）物質(zhì)D的化學(xué)式為 ．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 ．
（4）反應(yīng)⑤的現(xiàn)象為 ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“ ”和“ ”表示兩種不同元素的原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說法錯誤的是（ ）
A.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變
D.該反應(yīng)的生成物分子個數(shù)比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A. 形成溶液的溶質(zhì)都是固態(tài)物質(zhì)

B. 溶液具有均一性和穩(wěn)定性

C. 飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大

D. 除去硝酸鉀溶液中含有少量的氯化鈉，可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有

A. 4個 B. 5個 C. 6個 D. 7個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬．
（1）三種金屬共同具有的物理性質(zhì)是（寫出一條即可）．
（2）汽車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與和接觸而生銹，
（3）若要證明鐵、銅和銀的活動性順序，需要進行的實驗有（填序號）．
A.將鐵片放入鹽酸中
B.將銅片放入鹽酸中
C.將鐵片放入硝酸銀溶液中
D.將銅片放入硝酸銀溶液中
（4）氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末．請根據(jù)圖回答問題（X、E為不同物質(zhì)）．
①寫出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
②Y溶液中的溶質(zhì)為 ．
③寫出生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識判斷，下列做法錯誤的是（ ）

A、電線短路著火，立即用水澆滅

B、加油站、面粉廠貼有“禁止煙火”的標志

C、焊割金屬時，用稀有氣體作保護氣

D、做菜時油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅

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