科目:初中化學 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級4月二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
用下列裝置進行組合可以驗證某些氣體的成分,請按要求完成有關(guān)填空。
組別論斷 | 完成裝置連接(用字母表示) | 實驗現(xiàn)象解釋化學方程式 |
第一組: 在CO、CO2中可能由一種或兩種,證明只有一種氣體為 。 | 氣體→ E→______→D→E→ | 前面的E中無現(xiàn)象,后面的E中的澄清石灰水變渾濁。 寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。 |
第二組: 在CO、H2中兩種氣體都有。 | 氣體→ D→B→______→ | 1.裝置D中反應(yīng)現(xiàn)象 氧化銅做 劑。 2.若缺少裝置B,不能證明的氣體是 。 |
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì),下圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。下列說法中不正確的是
A. 甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B. 當乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成
C. 當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液反應(yīng)可能生成兩種沉淀
D. 丙物質(zhì)可能是氧化鈣
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級下期中(二模)化學試卷(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)的量是初中化學學習中一個重要概念,是聯(lián)系宏觀和微觀的橋梁。
①關(guān)于物質(zhì)的量描述正確的是
A.摩爾是基本物理量之一
B.1摩爾水中含有2摩爾氫
C.SO2的摩爾質(zhì)量是64g
D.0.5molCH3COOH中含有2.408×1024個原子
②石堿(Na2CO3·10H2O)是家庭常用洗滌劑之一,石堿由 種元素組成,其中Na、C、O的物質(zhì)的量比為: , 石堿的摩爾質(zhì)量為 。
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級下期中(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)分子和原子的描述正確的是
A.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子不可以
B.分子是化學變化中的最小微粒
C.分子可以再分,原子不可以再分
D.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級下期中(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于同素異形體的一組物質(zhì)是
A.氧氣和液氧 B.石墨和金剛石
C.水和雙氧水 D.一氧化碳和二氧化碳
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川雅安卷)化學(解析版) 題型:填空題
某學習小組用下列裝置進行CO2的制取及性質(zhì)探究實驗。
資料卡片:20℃時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g。20℃時,碳酸鈉、 碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g。
請根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置,儀器a的名稱是 ;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 ;在b處檢驗是否有CO2逸出的操作是 。
(2)裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張,當通入CO2一段時間后,濕pH試紙顯示pH約為6,干pH試紙顯示pH仍為7,實驗結(jié)論是 。
(3)當通入CO2一段時間后,裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀(NaHCO3)出現(xiàn),則反應(yīng)的化學方程式是 。
(4)當通入CO2一段時間后,裝置E中觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北孝感卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列對某一主題的知識歸納,完全正確的一組是
A.化學與環(huán)境 | B.化學與安全 |
①減少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生 ②鼓勵生活垃圾焚燒處理 | ①房間里著火應(yīng)立即打開門窗 ②天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣 |
C.化學與營養(yǎng) | D.化學與材料 |
①蔬菜、水果中富含維生素 ②老年人缺鈣會造成骨質(zhì)疏松 | ①塑料、纖維、橡膠都是合成材料 ②純金屬、合金都是金屬材料 |
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