【題目】關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的描述正確的是( )
A.甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水
B.1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水
C.1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子
D.1 g CH4和2 g O2在點(diǎn)燃條件下,生成1 g CO2和2 g H2O
【答案】C
【解析】解:A、在反應(yīng)中“+”讀作“和”,該反應(yīng)可讀作:甲烷和氧氣在點(diǎn)燃條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水,故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤. B、該反應(yīng)不能讀作,1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水;從微觀上,1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子,故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤.
C、從微觀上,1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子,故選項(xiàng)讀法正確.
D、該反應(yīng)可讀作:每16份質(zhì)量的甲烷和64份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳和36份質(zhì)量的水,則1gCH4和4gO2在點(diǎn)燃條件下能充分反應(yīng),故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤.
故選C.
化學(xué)方程式可表示:反應(yīng)物和生成物的種類(lèi);反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.但要注意讀化學(xué)方程式時(shí),“+”應(yīng)讀作“和”,“═”應(yīng)讀作“生成”.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的實(shí)驗(yàn)如下:
(1)市售濃鹽酸的局部標(biāo)簽如圖1所示,該鹽酸中HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍是 . 為使制備過(guò)程中二氧化碳平穩(wěn)地產(chǎn)生且較純凈,應(yīng)將該濃鹽酸 .
(2)檢查甲裝置的氣密性的方法 .
(3)用甲裝置制備二氧化碳,選擇的固體藥品是(選填字母). a.粉末狀石灰石 b.塊狀大理石 c.粉末狀熟石灰 d.塊狀生石灰
(4)控制所加鹽酸的量,使反應(yīng)時(shí)甲裝置內(nèi)液面位于(選填“x”或“y”)處為宜.
(5)收集二氧化碳時(shí),應(yīng)將甲的a處與乙的處連接(選填字母)
(6)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用.實(shí)驗(yàn)小組對(duì)高錳酸鉀的某些性質(zhì)進(jìn)行研究.
(1)Ⅰ.不穩(wěn)定性 如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),受熱分解的化學(xué)方程式為 , 3.16g KMnO4產(chǎn)生O2的質(zhì)量為g.
(2)用向上排空氣法收集O2的原因是 .
(3)Ⅱ.腐蝕性 【查閱資料】KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)1:將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時(shí)間,現(xiàn)象如表
KMnO4溶液濃度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
雞皮的變化 | 無(wú)明顯變化 | 邊緣部分變?yōu)樽攸S色 | 全部變?yōu)樽厣?/span> | 全部變?yōu)楹谏?/span> |
實(shí)驗(yàn)2:將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時(shí)間,現(xiàn)象如下表.
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | |
實(shí)驗(yàn) |
|
|
|
| |
銅片 | 實(shí)驗(yàn)前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小時(shí)后 | 0.54 | 0.52 | 0.54 | 0.43 |
【解釋與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)1的目的是
(4)實(shí)驗(yàn)2中通過(guò)對(duì)比②和④,得出的結(jié)論是 .
(5)實(shí)驗(yàn)2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對(duì)銅才有腐蝕性”的結(jié)論,需要對(duì)比(填編號(hào)).
(6)實(shí)驗(yàn)2中,銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式. 5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給29.4克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時(shí)間t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g | 29.4 | 27.4 | 25.4 | 23.4 | 21.4 | 19.8 | 19.8 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為 g。
(2)剩余固體由哪些物質(zhì)組成?它們的質(zhì)量各為多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中一些物質(zhì)的近似pH如下。有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
物質(zhì) | 醋酸 | 橘子汁 | 草木灰水 | 爐具清潔劑 |
pH | 2.5 | 3.4 | 11.1 | 12.4 |
A. 草木灰水顯堿性
B. 胃酸過(guò)多的人少吃橘子
C. 醋酸能使紫色石蕊試液變紅
D. 上述物質(zhì)酸性最強(qiáng)的是爐具清潔劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是( )
A.拉瓦錫測(cè)得空氣中氧氣含量? Hg+O2 HgO? 化合反應(yīng)
B.甲烷燃燒 CH4+2O2 CO2+2H2O 氧化反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣? Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑? 置換反應(yīng)
D.鐘乳石的形成? CaHCO3=CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列比較推理說(shuō)法正確的是( 。
A. 高錳酸鉀屬于鹽,MnO4-屬于酸根
B. 濃鹽酸和濃硫酸敞口久置于空氣中濃度均變小,因?yàn)槎加形?/span>
C. 往紫色石蕊溶液中通入二氧化碳后變紅,二氧化碳和碳酸都是酸
D. 酸雨呈酸性,pH<7的雨水就屬于酸雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確是( 。
A. 按質(zhì)量計(jì)算空氣中O2占21%
B. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),一定要加催化劑
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D. 液態(tài)氧可作火箭的助燃劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是
A. H+、K+、Cl-、OH-B. Mg2+、Ba2+、Cl-、SO42-
C. K+、Zn2+、Cl-、NO3-D. Na+、Ca2+、OH-、CO32-
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