下列儀器中，可用于直接加熱的是（　�。�
分析：首先知道能在酒精燈上直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；可墊石棉網(wǎng)加熱的是燒杯、燒瓶．然后根據(jù)題目要求選出正確答案即可．
解答：解：A、量筒和水槽不能用于加熱，故錯誤；
B、試管和燃燒匙可以用于直接加熱，故正確；
C、燒杯、燒瓶加熱時要墊石棉網(wǎng)，故錯誤；
D、集氣瓶不能用于加熱，故錯誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查能用于加熱的儀器，是基礎(chǔ)知識，也是常考題型，希望同學(xué)們一定掌握好．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

不少科學(xué)家認(rèn)為地球表面變暖及一些異常氣候（如年初發(fā)生在我國南方部分地區(qū)的雪災(zāi)）與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系．
（1）試分析判斷，下列現(xiàn)象會加劇“溫室效應(yīng)”的是
 
（填序號）．
①汽車尾氣排放②工業(yè)廢氣排放③植物光合作用④石油燃燒⑤噴灑農(nóng)藥
（2）大海和小軍在老師指導(dǎo)下，制取并對二氧化碳性質(zhì)進(jìn)行探究，下圖是實驗室制取二氧化碳和驗證_二氧化碳性質(zhì)的儀器：
精英家教網(wǎng)
①儀器a是
 
，儀器b是
 
，實驗室用于制取二氧化碳的藥品是
 
和稀鹽酸，反應(yīng)原理的表達(dá)式為
 
；
②實驗室的稀鹽酸正好用完，小軍想到使用濃鹽酸加少量水稀釋成稀鹽酸．當(dāng)他打開濃鹽酸的瓶塞，看到瓶口冒出了白霧．查閱資料得知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，其中溶解的HCl氣體揮發(fā)到空氣中，形成鹽酸小霧滴．
③大海取了兩支試管，分別倒入3mL蒸餾水和滴加相同滴數(shù)的紫色石蕊試液，并編號為A、B試管，在A試管中通入生成的二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是
 
，這是因為
 
；B試管不通入二氧化碳的目的是
 
．
④小軍將制得的氣體直接通入澄清石灰水，卻未發(fā)現(xiàn)任何明顯的變化，小軍仔細(xì)思考后，用學(xué)過的化學(xué)知識解釋了其中的原因：
 

⑤小海用導(dǎo)管向澄清石灰水中吹氣，觀察到
 
，反應(yīng)的表達(dá)式為：
 
；老師讓小海繼續(xù)向試管中吹氣，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉淀消失又變成澄清溶液．為了知道沉淀消失的原因，小海上網(wǎng)搜索到相關(guān)資料：
碳酸鈣能與水和二氧化碳反應(yīng)，生成易溶于水的碳酸氫鈣，反應(yīng)表達(dá)式：
 
；
碳酸氫鈣不穩(wěn)定，加熱后可分解為碳酸鈣、水和二氧化碳．請嘗試寫出生成碳酸氫鈣及其受熱分解的反應(yīng)表達(dá)式：
 

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，二氧化碳可以作為溫室肥料，促進(jìn)植物的光
合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量；在工業(yè)生產(chǎn)中，二氧化碳和氨氣還可以在高溫高壓條件下生成一種高效的氮肥尿素，其氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
，某工廠需要生產(chǎn)300噸尿素，至少需要二氧化碳
 
噸．制得的尿素樣品測得含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.8% （雜質(zhì)不含氮元素），化肥中所含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：期中題 題型：實驗題

不少科學(xué)家認(rèn)為地球表面變暖及一些異常氣候(如年初發(fā)生在我國南方部分地區(qū)的雪災(zāi)) 與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系。
(1)試分析判斷，下列現(xiàn)象會加劇“溫室效應(yīng)”的是________________(填序號)。
①汽車尾氣排放②工業(yè)廢氣排放③植物光合作用 ④石油燃燒 ⑤噴灑農(nóng)藥
(2)大海和小軍在老師指導(dǎo)下，制取并對二氧化碳性質(zhì)進(jìn)行探究，下圖是實驗室制取二氧化碳和驗證二氧化碳性質(zhì)的儀器：
①儀器a是___________，儀器b是___________，實驗室用于制取二氧化碳的藥品是___________和稀鹽酸，反應(yīng)原理的表達(dá)式為_________________________________；
②實驗室的稀鹽酸正好用完，小軍想到使用濃鹽酸加少量水稀釋成稀鹽酸。當(dāng)他打開濃鹽酸的瓶塞，看到瓶口冒出了白霧。查閱資料得知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，其中溶解的HCl氣體揮發(fā)到空氣中，形成鹽酸小霧滴。
③大海取了兩支試管，分別倒入3mL蒸餾水和滴加相同滴數(shù)的紫色石蕊試液，并編號為A、B試管，在A試管中通入生成的二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是___________，這是因為___________________；B試管不通入二氧化碳的目的是___________________。
④小軍將制得的氣體直接通入澄清石灰水，卻未發(fā)現(xiàn)任何明顯的變化，小軍仔細(xì)思考后，用學(xué)過的化學(xué)知識解釋了其中的原因： _____________________________________________________________________________
⑤小海用導(dǎo)管向澄清石灰水中吹氣，觀察到___________，反應(yīng)的表達(dá)式為：____________________________________________；老師讓小海繼續(xù)向試管中吹氣，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉淀消失又變成澄清溶液。為了知道沉淀消失的原因，小海上網(wǎng)搜索到相關(guān)資料： 碳酸鈣能與水和二氧化碳反應(yīng)，生成易溶于水的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】； 碳酸氫鈣不穩(wěn)定，加熱后可分解為碳酸鈣、水和二氧化碳。請嘗試寫出生成碳酸氫鈣及其受熱分解的反應(yīng)表達(dá)式：                                       
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，二氧化碳可以作為溫室肥料，促進(jìn)植物的光合作用，提高農(nóng)作 物的產(chǎn)量；在工業(yè)生產(chǎn)中，二氧化碳和氨氣還可以在高溫高壓條件下生成一種高效的氮肥：尿素【Ca(NH2)2】，其氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________，某工廠需要生產(chǎn)300噸尿素，至少需要二氧化碳_____________噸。制得的尿素樣品測得含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.8％ (雜質(zhì)不含氮元素)，化肥中所含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              。 

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市實驗初中九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

不少科學(xué)家認(rèn)為地球表面變暖及一些異常氣候（如年初發(fā)生在我國南方部分地區(qū)的雪災(zāi)）與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系．
（1）試分析判斷，下列現(xiàn)象會加劇“溫室效應(yīng)”的是______（填序號）．
①汽車尾氣排放②工業(yè)廢氣排放③植物光合作用④石油燃燒⑤噴灑農(nóng)藥
（2）大海和小軍在老師指導(dǎo)下，制取并對二氧化碳性質(zhì)進(jìn)行探究，下圖是實驗室制取二氧化碳和驗證_二氧化碳性質(zhì)的儀器：

①儀器a是______，儀器b是______，實驗室用于制取二氧化碳的藥品是______和稀鹽酸，反應(yīng)原理的表達(dá)式為______；
②實驗室的稀鹽酸正好用完，小軍想到使用濃鹽酸加少量水稀釋成稀鹽酸．當(dāng)他打開濃鹽酸的瓶塞，看到瓶口冒出了白霧．查閱資料得知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，其中溶解的HCl氣體揮發(fā)到空氣中，形成鹽酸小霧滴．
③大海取了兩支試管，分別倒入3mL蒸餾水和滴加相同滴數(shù)的紫色石蕊試液，并編號為A、B試管，在A試管中通入生成的二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是______，這是因為______；B試管不通入二氧化碳的目的是______．
④小軍將制得的氣體直接通入澄清石灰水，卻未發(fā)現(xiàn)任何明顯的變化，小軍仔細(xì)思考后，用學(xué)過的化學(xué)知識解釋了其中的原因：
______
⑤小海用導(dǎo)管向澄清石灰水中吹氣，觀察到______，反應(yīng)的表達(dá)式為：______；老師讓小海繼續(xù)向試管中吹氣，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉淀消失又變成澄清溶液．為了知道沉淀消失的原因，小海上網(wǎng)搜索到相關(guān)資料：
碳酸鈣能與水和二氧化碳反應(yīng)，生成易溶于水的碳酸氫鈣，反應(yīng)表達(dá)式：______；
碳酸氫鈣不穩(wěn)定，加熱后可分解為碳酸鈣、水和二氧化碳．請嘗試寫出生成碳酸氫鈣及其受熱分解的反應(yīng)表達(dá)式：______

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市實驗初級中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

不少科學(xué)家認(rèn)為地球表面變暖及一些異常氣候（如年初發(fā)生在我國南方部分地區(qū)的雪災(zāi)）與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系．
（1）試分析判斷，下列現(xiàn)象會加劇“溫室效應(yīng)”的是______（填序號）．
①汽車尾氣排放②工業(yè)廢氣排放③植物光合作用④石油燃燒⑤噴灑農(nóng)藥
（2）大海和小軍在老師指導(dǎo)下，制取并對二氧化碳性質(zhì)進(jìn)行探究，下圖是實驗室制取二氧化碳和驗證_二氧化碳性質(zhì)的儀器：

①儀器a是______，儀器b是______，實驗室用于制取二氧化碳的藥品是______和稀鹽酸，反應(yīng)原理的表達(dá)式為______；
②實驗室的稀鹽酸正好用完，小軍想到使用濃鹽酸加少量水稀釋成稀鹽酸．當(dāng)他打開濃鹽酸的瓶塞，看到瓶口冒出了白霧．查閱資料得知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，其中溶解的HCl氣體揮發(fā)到空氣中，形成鹽酸小霧滴．
③大海取了兩支試管，分別倒入3mL蒸餾水和滴加相同滴數(shù)的紫色石蕊試液，并編號為A、B試管，在A試管中通入生成的二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是______，這是因為______；B試管不通入二氧化碳的目的是______．
④小軍將制得的氣體直接通入澄清石灰水，卻未發(fā)現(xiàn)任何明顯的變化，小軍仔細(xì)思考后，用學(xué)過的化學(xué)知識解釋了其中的原因：
______
⑤小海用導(dǎo)管向澄清石灰水中吹氣，觀察到______，反應(yīng)的表達(dá)式為：______；老師讓小海繼續(xù)向試管中吹氣，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉淀消失又變成澄清溶液．為了知道沉淀消失的原因，小海上網(wǎng)搜索到相關(guān)資料：
碳酸鈣能與水和二氧化碳反應(yīng)，生成易溶于水的碳酸氫鈣，反應(yīng)表達(dá)式：______；
碳酸氫鈣不穩(wěn)定，加熱后可分解為碳酸鈣、水和二氧化碳．請嘗試寫出生成碳酸氫鈣及其受熱分解的反應(yīng)表達(dá)式：______

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（上）期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

不少科學(xué)家認(rèn)為地球表面變暖及一些異常氣候（如年初發(fā)生在我國南方部分地區(qū)的雪災(zāi)）與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系．
（1）試分析判斷，下列現(xiàn)象會加劇“溫室效應(yīng)”的是______（填序號）．
①汽車尾氣排放②工業(yè)廢氣排放③植物光合作用④石油燃燒⑤噴灑農(nóng)藥
（2）大海和小軍在老師指導(dǎo)下，制取并對二氧化碳性質(zhì)進(jìn)行探究，下圖是實驗室制取二氧化碳和驗證_二氧化碳性質(zhì)的儀器：

①儀器a是______，儀器b是______，實驗室用于制取二氧化碳的藥品是______和稀鹽酸，反應(yīng)原理的表達(dá)式為______；
②實驗室的稀鹽酸正好用完，小軍想到使用濃鹽酸加少量水稀釋成稀鹽酸．當(dāng)他打開濃鹽酸的瓶塞，看到瓶口冒出了白霧．查閱資料得知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，其中溶解的HCl氣體揮發(fā)到空氣中，形成鹽酸小霧滴．
③大海取了兩支試管，分別倒入3mL蒸餾水和滴加相同滴數(shù)的紫色石蕊試液，并編號為A、B試管，在A試管中通入生成的二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是______，這是因為______；B試管不通入二氧化碳的目的是______．
④小軍將制得的氣體直接通入澄清石灰水，卻未發(fā)現(xiàn)任何明顯的變化，小軍仔細(xì)思考后，用學(xué)過的化學(xué)知識解釋了其中的原因：
______
⑤小海用導(dǎo)管向澄清石灰水中吹氣，觀察到______，反應(yīng)的表達(dá)式為：______；老師讓小海繼續(xù)向試管中吹氣，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉淀消失又變成澄清溶液．為了知道沉淀消失的原因，小海上網(wǎng)搜索到相關(guān)資料：
碳酸鈣能與水和二氧化碳反應(yīng)，生成易溶于水的碳酸氫鈣，反應(yīng)表達(dá)式：______；
碳酸氫鈣不穩(wěn)定，加熱后可分解為碳酸鈣、水和二氧化碳．請嘗試寫出生成碳酸氫鈣及其受熱分解的反應(yīng)表達(dá)式：______

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