13．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)方法除去下列混合物中的雜質(zhì)，請(qǐng)寫出所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）硝酸亞鐵溶液中混有少量硝酸銀；
（2）二氧化碳中混有少量一氧化碳．

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：（1）要除去硝酸亞鐵溶液中混有少量硝酸銀，實(shí)質(zhì)就是除去銀離子，可利用鐵粉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．
（2）一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
故答案為：（1）Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag；（2）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口放一團(tuán)棉花請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用．
（3）若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法把帶火星的木條平放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，則已滿（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論 ）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，常用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的m端．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．敞口放置的氫氧化鈉容易吸水和變質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室中有150g久置的氫氧化鈉固體樣品（假設(shè)樣品中各成分的分布是均勻的）．某實(shí)驗(yàn)小組從該樣品中取出20g，加熱烘干其中的水分，得到18.4g固體．向所得固體中加入過量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后得到10g沉淀．試計(jì)算未變質(zhì)前的氫氧化鈉質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．運(yùn)用推理、歸納、對(duì)比等方法得出的下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�
A．鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B．一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同，則二者的化學(xué)性質(zhì)有很大差異
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，則所有離子的最外層電子數(shù)均為8
D．常溫下過氧化氫分解，加二氧化錳后反應(yīng)速率更快，則二氧化錳可以做所有反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．初中化學(xué)學(xué)習(xí)了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)等常見的基本反應(yīng)類型，而高中化學(xué)我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng)，有化合價(jià)升降的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)，氧化還原反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型．下列反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)但不是基本反應(yīng)類型的是（　�。�
A．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑B．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D．2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究和分析物質(zhì)結(jié)構(gòu)都是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)A中，能證明燃燒需要“溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒；
（2）實(shí)驗(yàn)B中，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄胯F釘只與水接觸時(shí)是否生銹；
（3）全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的$\frac{1}{4}$，這給人類帶來了巨大的損失，現(xiàn)有一批鐵質(zhì)螺絲釘生銹，請(qǐng)你寫出化學(xué)方法除銹的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度如圖所示．
（1）a點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)甲、丙的溶解度相等
（2）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙
（3）將t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，都降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．四瓶貼有A、B、C、D標(biāo)簽的溶液，是氫氧化鋇溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸中的一種，在不用其他試劑的情況下，對(duì)四瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄如下：
A+BB+DC+DA+D
生成白色沉淀生成無色氣體無明顯現(xiàn)象生成白色沉淀
（1）寫出化學(xué)式BNa2CO3； DH2SO4．
（2）寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下，任何氣體的體積和分子數(shù)成正比．在1體積空氣中混入1體積二氧化碳，在高溫下跟足量的焦炭反應(yīng)，假設(shè)氧氣和二氧化碳都轉(zhuǎn)化為一氧化碳，則反應(yīng)后氣體中一氧化碳的體積百分含量約是（　�。ㄗⅲ嚎諝庵蠴2體積分?jǐn)?shù)為20%）
A．33.3%B．50%C．67%D．75%

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