向某無(wú)色溶液中滴入無(wú)色酚酞試液后不變色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液則（　　）
A、一定顯紅色
B、可能仍為紫色，也可能顯紅色
C、一定顯無(wú)色
D、可能顯藍(lán)色
考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，無(wú)色酚酞試液在酸性溶液和中性溶液中不變色，石蕊試液在酸性溶液中變紅，在中性溶液中不變色，據(jù)此解答．
解答：解：向某無(wú)色溶液中滴入無(wú)色酚酞試液后不變色，則該溶液可能呈酸性，也可能呈中性，故加入石蕊試液，可能是紅色，也可能是紫色，觀察選項(xiàng)，故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了溶液的酸堿性與指示劑的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

廚房里發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A、面包發(fā)霉B、煤氣燃燒
C、榨取果汁D、菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不能用金屬跟酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是（　�。�
A、FeCl2
B、ZnCl2
C、FeCl3
D、MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、溶液酸性越強(qiáng)，pH越大
B、大多數(shù)農(nóng)作物適宜在接近中性的土壤中生長(zhǎng)
C、顯酸性的雨水稱為酸雨
D、酸性溶液可以使紅色石蕊試紙變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

你認(rèn)為能造成赤潮的主要原因是（　　）
①農(nóng)田中的農(nóng)藥、化肥的超量使用   ②工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市居民污水的任意排放
③使用含磷洗衣粉   ④過(guò)度進(jìn)行海水養(yǎng)殖    ⑤海水的潮汐現(xiàn)象    ⑥海岸綠化．
A、①③⑤B、②④⑥
C、①②③⑤D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用如圖裝置電解水，一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示．對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、b試管中收集到的是一種可燃性氣體
B、a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8：1
C、向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

爆炸現(xiàn)象是一種常見(jiàn)的生活現(xiàn)象．下列關(guān)于爆炸說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氣球爆炸是化學(xué)變化
B、輪胎打氣爆炸是化學(xué)變化
C、爆炸不一定是化學(xué)變化
D、爆炸是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開(kāi)化學(xué)，說(shuō)法不合理的是（　　）
A、喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝．這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與溫度有關(guān)
B、廢舊電池不能隨意丟棄，主要是為了防止廢舊電池污染環(huán)境
C、將草木灰（含K2CO3）與硫酸銨混合施用
D、用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫少且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈．說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄橛菜?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、鎂帶燃燒后，生成物質(zhì)量增加
B、5g食鹽溶解在95g水中，變成100g食鹽溶液
C、水通電分解后余下質(zhì)量減少
D、鐵生銹后質(zhì)量變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案