(2010?南通模擬)現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置.回答問題:

(1)儀器①的名稱是______,檢驗(yàn)B裝置氣密性方法是______.
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制氧氣,反應(yīng)方程式為______△2KCl+3O2
【答案】分析:(1)檢查裝置氣密性的方法;
(2)制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+固體,且需要加熱;認(rèn)識(shí)常用儀器,寫出熱氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)①分解過氧化氫制取氧氣,符合:固體+液體反應(yīng),不需加熱;氧氣密度大于空氣,難溶于水;
②二氧化碳(制取氧氣或氫氣)的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+液體反應(yīng),不需加熱;
(4)過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生氧氣,放熱,會(huì)有水蒸氣生成;所以必須干燥,否則將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果.
解答:解:(1)檢查裝置氣密性的方法:先夾住彈簧夾,再向長(zhǎng)頸漏斗中加水,形成液封后繼續(xù)加水,長(zhǎng)頸漏斗中會(huì)形成一段水柱;
(2)制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+固體,且需要加熱;認(rèn)識(shí)常用儀器,寫出熱氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO32KCl+3O2
(3)①分解過氧化氫制取氧氣,符合:固體+液體反應(yīng),不需加熱;氧氣密度大于空氣,難溶于水;②二氧化碳(制取氧氣或氫氣)的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+液體反應(yīng),不需加熱;
(4)過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生氧氣,放熱,會(huì)有水蒸氣生成;所以必須干燥,否則將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果.
故答為:
(1)試管    先夾住彈簧夾,再向長(zhǎng)頸漏斗中加水,形成液封后繼續(xù)加水,長(zhǎng)頸漏斗中會(huì)形成一段水柱
(2)2KClO32KCl+3O2↑  AD或AF
(3)2H2O22H2O+O2↑    B    H2或CO2
(4)①干燥     澄清石灰水變渾濁   ②偏大
點(diǎn)評(píng):(1)重在考察氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,加熱高錳酸鉀可以得到氧氣,分解過氧化氫也可以得到氧氣,但是各自的實(shí)驗(yàn)條件不同,一定注意區(qū)分:是否需要加熱;
(2)此題屬于擴(kuò)展性問題,重在考察根據(jù)物質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì)制備物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2010?南通模擬)蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng),生成氨基酸,蛋氨酸(C5H11O2NS)就是其中的一種氨基酸.
(1)蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為______;氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;
(2)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為______g.

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(2010?南通模擬)機(jī)動(dòng)車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2=2NO2;③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑十4X.
根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為______.
(2)寫出下列儀器名稱:a______  b______
(3)若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,你選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置 是______.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)在發(fā)生裝置中可以觀察到:銅片不斷溶解并得到藍(lán)色溶液,還能觀察到的現(xiàn)象有______.
(5)該小組的同學(xué)通過查閱資料還得知:①NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒;②NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細(xì)胞的繁殖和腫瘤細(xì)胞的擴(kuò)散.綜合分析①和②可知:NO讓人歡喜讓人憂.請(qǐng)另仿一例:______.

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(2010?南通模擬)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.錯(cuò)誤操作常會(huì)引起不良后果,請(qǐng)說出可能引起下述后果的原因.
(1)過濾操作后得到的濾液仍然渾濁______.
(2)用木炭還原氧化銅結(jié)束時(shí)粉末仍為黑色______.
(3)實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)試管破裂______.
(4)加入石灰石時(shí)試管破裂______.

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(2010?南通模擬)隨著社會(huì)的進(jìn)步,我國(guó)的汽車工業(yè)發(fā)展迅速.請(qǐng)閱讀下文,回答下列問題:
(1)為保證人員安全,汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時(shí),利用疊氮化鈉(NaN3)迅速分解成氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉,氣體充滿氣囊,以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的.
①寫出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Na+3N2

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(1)燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減小的原因有:______、______、______.
(2)表示小明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是圖示中的曲線______;
(3)請(qǐng)比較圖示中的曲線①與曲線②的不同,說明原因:______.

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