【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率,說(shuō)明金屬活動(dòng)性:鎂>鐵

B. 蠟燭由低到高熄滅,說(shuō)明通常狀況下CO2不能燃燒不支持燃燒,密度小于空氣

C. 甲試管中鐵釘生銹,乙試管中鐵釘不生銹,說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹

D. 實(shí)驗(yàn)室里收集一定體積的氫氣

【答案】D

【解析】

A、圖中實(shí)驗(yàn),酸的種類(lèi)不同,不符合控制變量的原則,不能說(shuō)明金屬活動(dòng)性鎂>鐵,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤;

B、蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明了CO2密度比空氣的大;蠟燭熄滅,說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤;

C、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸;第二支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸;一段時(shí)間后,第一支試管中的鐵釘生銹,第兩支試管的鐵釘沒(méi)有生銹,可證明鐵生銹需要水,但不能說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤;

D、活潑金屬與酸常溫下反應(yīng)鹽和氫氣,可用固-液常溫型發(fā)生裝置,氫氣難溶于水,可用排水法收集,量筒有刻度,可觀察收集氣體的量,圖中裝置能用于驗(yàn)室里收集一定體積的氫氣,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)珠漏,A首先漏下,AF分別代表6種初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì):氧氣、木炭、碳的某種氧化物、鐵、四氧化三鐵、硝酸銅。

珠子漏下的規(guī)則:①相對(duì)分子質(zhì)量第二大的第一個(gè)漏下;

②先漏下的珠子帶動(dòng)下一顆相互間能反應(yīng)的珠子漏下,從而實(shí)現(xiàn)按ABCDEF的順序漏下。

(1)上述碳的某種氧化物的化學(xué)式是___。

(2)AB反應(yīng)的現(xiàn)象是____。

(3)物質(zhì)C的用途是____。

(4)EF發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見(jiàn)物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,其操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)A的水溶液呈________(”、“”)。

(2)氣體B的化學(xué)式是________,②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

(3)溶液C中的溶質(zhì)可能是______③中產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。

(4)溶液D的溶質(zhì)由兩種元素組成,⑤中產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(5)實(shí)驗(yàn)最后所得溶液中的溶質(zhì)為_____________________(指示劑除外)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為11

D. 此反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。稱(chēng)取石灰石樣品12g,將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

1.1

X

3.3

4.4

4.4

試求:(1X的值為_____g。

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(要求有計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A.50時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B. 50時(shí)把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2

C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海捎媒禍仡~方法

D.將50時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳的耗用量稱(chēng)為碳足跡.一般悄況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大.碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小碳足跡的是

A. 減少一次性筷子的使用

B. 大量使用煤、石油等燃料

C. 將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理

D. 以私家車(chē)出行代替公共交通工具

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】五氧化二釩(V2O5)是一種工業(yè)催化劑,下圖是制取V2O5的工藝流程。

1)操作a的名稱(chēng)是____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____

2)反應(yīng)①后獲得的沉淀要經(jīng)過(guò)洗滌,檢驗(yàn)沉淀已洗干凈的方法是_____。

3)反應(yīng)②中生成的物質(zhì)X一定含有的元素是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)2個(gè)亞鐵離子________;

(2)地殼中含量最多的元素_______;

(3)標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)________。

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