分析 (1)根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)與用途,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)合金的性質(zhì),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)濕衣服能晾干,是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的,水分子運(yùn)動到空氣中去了.
(2)CO2可用于滅火,是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大的性質(zhì).
(3)將黃銅片和純銅片互相刻畫,純銅片上留有刻痕,說明合金比組成它的純金屬的硬度大.
故答案為:(1)分子是在不斷的運(yùn)動的;(2)不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大;(3)合金比組成它的純金屬的硬度大.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、二氧化碳的性質(zhì)與用途、合金的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿性溶液能使酚酞溶液變紅,所以滴入酚酞溶液后變紅的溶液一定呈堿性 | |
B. | 有機(jī)物中都含有碳元素,所以含碳元素的物質(zhì)一定屬于有機(jī)物 | |
C. | 活潑金屬與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,所以能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬 | |
D. | 置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 油脂使人發(fā)胖所以不食用油脂 | B. | 大量使用農(nóng)藥化肥提高產(chǎn)量 | ||
C. | 十里飄香,說明分子運(yùn)動 | D. | 高爐煉鐵利用一氧化碳還原性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水共存物、干冰、氮?dú)?/td> | B. | 石油、煤、天然氣 | ||
C. | 黃銅、氯化氫、液態(tài)氧 | D. | 石灰水、生石灰、鋼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
稀硫酸用量 | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g |
剩余固體 | mg | 2.8g | 2.1g | 1.4g | 0.7g | 0.7g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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