如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學反應中生成水的不同方法,要求手指上的物質分別通過某種反應的基本類型直接生成水(如圖中的H2O2、O2),則物質X一定不是下列物質中的( )
A.H2 B.H2CO3 C.KOH D.CH4
科目:初中化學 來源:2019年3月吉林省長春市明珠校區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:簡答題
分析下列化學方程式表示的反應,回答有關問題:
①
②
③
(1)由上述反應可知,堿溶液與二氧化碳反應的規(guī)律是都生成__________和水;
(2)SO3與CO2化學性質相似,試結合上述規(guī)律,寫出NaOH溶液與SO3反應的化學方程____________;
(3)因NaOH或Ca(OH)2在水中的___________不同,所以充分吸收二氧化碳最好選擇________溶液。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--溶液 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 溶質都是固體 B. 乳化能增強乳濁液的穩(wěn)定性
C. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 D. 攪拌可增大物質的溶解度
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬的化學性質 題型:實驗題
某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行如下實驗:
(1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中。甲中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生____,溶液由無色變?yōu)開___色。乙中發(fā)生反應的化學方程式是____________________。
(2)一段時間后,將燒杯中鐵絲替換為R進行實驗,如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,則燒杯乙中的溶質是___,可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為_________________________。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十六:鹽和化肥 題型:填空題
實驗室內(nèi)有一瓶化肥的標簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4或KNO3中的一種,現(xiàn)進行如下實驗:
(1)取少量樣品在研缽中與________混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出。
(2)另取少量化肥樣品于試管中,加入少量水溶解,再滴入圖中的________溶液,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上實驗,可知該化肥為________。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十六:鹽和化肥 題型:計算題
某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應中產(chǎn)生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。(提示:相關反應為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)計算當恰好完全反應時:
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質量是 克。
(2)此時所得到的溶液中溶質的質量分數(shù)(寫出必要的計算過程,結果保留到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十六:鹽和化肥 題型:單選題
化學與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關。下列說法中不正確的是
A.用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點
B.工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的污水
C.醫(yī)療上用純酒精作消毒劑
D.生活中用含有NaOH的清潔劑去油污
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--水的凈化 題型:單選題
實驗室用如圖所示的裝置蒸餾海水,下列說法正確的是( )
A.錐形瓶中能收集到高濃度的氯化鈉溶液
B.實驗時冷卻水應從a進入,從b流出
C.蒸餾燒瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸
D.該裝置不需要石棉網(wǎng)
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題二:鹽和化肥 題型:單選題
在化學實驗中關注“氣泡”情況很重要,下列說法中錯誤的是( )
A.復分解反應條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生
B.排水集氣法:當導管口剛有氣泡冒出時,還不能收集氣體
C.有氣體產(chǎn)生的化學反應:反應后質量減少,不符合質量守恒定律
D.檢查裝置氣密性:導氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性良好
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