下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
| A. | 聞氣味 | B. | 熄滅酒精燈 | C. | 液體讀數(shù) | D. | 過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
⑴人們常說(shuō):①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過(guò)多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
①中的“氧” ▲ ;②中的“鹽” ▲ ;③中的“酸” ▲ ;④中的小蘇打 ▲ 。
⑵在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
a.將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上.
① ▲ ;② ▲ 。
b.在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 ▲ 。
c.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空:甲圖中①代表的元素符號(hào)是 ▲ ,乙圖中所示元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 ▲ ,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式▲ ;丙圖所示粒子符號(hào)是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答:
⑴寫出裝置中儀器①的名稱 。
⑵可通過(guò)加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳的作用是 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
⑶實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置組合是 (填字母);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ ;用G裝置吸收二氧化碳?xì)怏w時(shí)氣體應(yīng)從 (填“長(zhǎng)”或“短”)導(dǎo)管口進(jìn)入。
⑷雙球洗氣管常用于氣體除雜、干燥、吸收(可防倒吸)等實(shí)驗(yàn)。為吸收某氣體并檢驗(yàn)其性質(zhì)進(jìn)行圖中實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變色。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷左方進(jìn)入的氣體可能是 (填字母)
A. NH3 B. HCl C. CO2 D. O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
100g46%的酒精溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ( 。
A.34.8% B.16.0 % C.64 % D.61.8%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)CO2和CO的敘述,正確的是
A. CO2、CO都能用于滅火 B. 二者的組成元素相同,密度也相同
C. CO2能使澄清石灰水變渾濁,而CO不能 D. CO還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,不需要進(jìn)行尾氣處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 10 | 5 | 8 | 待測(cè) |
通過(guò)分析,判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g B.乙物質(zhì)一定是催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在CuC12和FeC12的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣加稀鹽酸,有氣體生成,則濾渣中一定含有( )
A.Cu和Fe B. Fe和Zn C.Zn和Cu D.Cu、Fe和Zn
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面關(guān)于右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的使用方法中敘述正確的是( )
①用于排水集氣:充滿水,B進(jìn)氣,A排放水
②用于收集密度比空氣大的氣體:B進(jìn)氣,A排放空氣
③用于收集密度比空氣小的氣體:B進(jìn)氣,A排放空氣
④用于洗氣:裝入洗液,A進(jìn)氣,B出氣
⑤用于測(cè)量氣體的體積:充滿水,B進(jìn)氣,A出水,計(jì)算溢出水的體積
A.全正確 B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④
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