下列物質(zhì)的名稱或俗稱,指的不是同一種物質(zhì)的是( )
A. 熟石灰 B. 氫氧化鈣 C. 石灰石 D. 消石灰
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市明德旗艦2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
鐵元素、鐵原子的部分信息如圖所示。下列說法正確的是( )
A. y=18
B. 人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大
C. 鐵原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
D. 鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
在含有大量H+,Ca2+,Cl﹣的溶液中,還可能大量共存的離子是( )
A. OH﹣ B. CO32﹣ C. Ag+ D. Mg2+
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
昆山化學(xué)教研員提醒您﹣“實(shí)驗(yàn)千萬(wàn)個(gè),安全第一位;操作不規(guī)范,親人兩行淚!”下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是( 。
A. 測(cè)定pH B. 過濾
C. 蒸發(fā) D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)將下列物質(zhì)的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi):
①酚酞 ②碳酸鈣 ③鈦合金 ④葡萄糖 ⑤火堿 ⑥壓縮天然氣(CNG) ⑦石墨 ⑧二氧化碳
(1)可用于制鉛筆芯的是_____;
(2)能用作酸堿指示劑的是_____;
(3)能作汽車燃料的是_____;
(4)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是_____;
(5)可制造肥皂的是_____;
(6)建筑主要材料是_____;
(7)能為人體提供能量的物質(zhì)是_____;
(8)可制造“人造骨”的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
打開啤酒瓶蓋時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)啤酒會(huì)自動(dòng)噴出,喝了啤酒后又常常會(huì)打嗝,這說明氣體溶解性與外界的壓強(qiáng)和溫度有關(guān),下列關(guān)于氣體溶解度說法不正確的是( )
A. 壓強(qiáng)減少,氣體溶解度增大
B. 壓強(qiáng)減小,氣體溶解度減小
C. 溫度升高,氣體溶解度減小
D. 溫度降低,氣體溶解度增大
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請(qǐng)你參與探究井幫忙填寫空格(包括表中的空格)。
(提出問題)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
(查閱資料)氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w
(猜想與假設(shè))猜想1:不相等;猜想2:相等
(實(shí)驗(yàn)探充)甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量
甲組 | 乙組 | |
實(shí)驗(yàn)方案(反應(yīng)后略) | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生,天平指針向右偏轉(zhuǎn),化學(xué)方程式為_____ | _____,天平指針沒有偏轉(zhuǎn) |
結(jié)論 | 猜想1正確 | 猜想2正確 |
(反思評(píng)價(jià))究竟哪種猜想正確?通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_____中進(jìn)行。
(得出結(jié)論)同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想2正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:_____的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
(解釋應(yīng)用)
解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,_____的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。
應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定有_____種元素組成。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是( )
A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子分裂為原子
C. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D. 分子間存在間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A. 澄清石灰水 B. 硫酸鋅 C. 新鮮的空氣 D. 汽油
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