3.2015年科學(xué)家首次用X射線激光技術(shù)觀察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過程(如圖).下列關(guān)于該過程的說法不正確的是( 。
A.發(fā)生了化學(xué)變化B.分子發(fā)生了改變
C.原子沒有發(fā)生改變D.催化劑的性質(zhì)發(fā)生了改變

分析 觀察反應(yīng)的微觀模型圖,根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化,判斷變化的類型;催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.據(jù)此分析判斷有關(guān)的問題.

解答 解:A、該反應(yīng)有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A正確;
B、由微粒的變化可知,分子發(fā)生了改變,故B正確;
C、由微粒的變化可知,原子沒有發(fā)生改變,故C正確;
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子,化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,分子的種類一定改變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)如圖裝置示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)裝置A可制取氧氣,用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.當(dāng)氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是①③②④(填序號(hào)).
①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口     ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口    ④將集氣瓶正放在桌面上
(2)要達(dá)到裝置圖B所示實(shí)驗(yàn)的目的,集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸.
(3)裝置C的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是降溫,吸收有毒的P2O5

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17.鈦和鈦的合金大量用于航空工業(yè),有“空間金屬“之稱.在元素周期表中,鈦元素的信息如下圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是( 。
A.原子序數(shù)為22B.原子核內(nèi)中子數(shù)為22
C.元素符號(hào)為TiD.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87

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月球土壤含有大量氦3原子,它可能成為未來核能的重要原料。氦3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子。氦3原子結(jié)構(gòu)示意圖是 ( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列做法不利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排的是( 。
A.垃圾分類處理B.乘坐公共交通工具
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8.鐵是一種常用的金屬.
(1)汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與氧氣和水接觸而生銹.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)“多變的蠟燭”中完成了以下實(shí)驗(yàn).

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現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng):X + Y= Z,若將agX和bgY在一定條件下充分反應(yīng),則生成物Z的質(zhì)量為 ( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案