9.用化學(xué)用語(yǔ)填空:請(qǐng)用恰 當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空.
(1)航標(biāo)燈內(nèi)充入的氣體--氖氣Ne;(2)草木灰的主要成分--碳酸鉀K2CO3;
(3)常用的有機(jī)溶劑--乙醇C2H5OH;(4)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(5)人體胃酸的主要成分是HCl.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號(hào),即:Ne;
(2)碳酸鉀是由顯+1價(jià)的鉀元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成,其化學(xué)式為:K2CO3
(3)乙醇的化學(xué)式為:C2H5OH;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(5)人體胃酸的主要成分是鹽酸,其化學(xué)式為:HCl;
故答案為:(1)Ne;(2)K2CO3;(3)C2H5OH;(4)$\stackrel{+5}{P}$2O5;(5)HCl;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.水是科學(xué)研究中常用的一種試劑.
(1)把150g的硝酸鉀溶液進(jìn)行如下圖所示的操作,則需要加水300g.

(2)水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對(duì)水分子變成水合氫離子的過(guò)程描述不合理的一項(xiàng)是B(填字母編號(hào)).
A.微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 B.氫元素的化合價(jià)發(fā)生改變 C.此變化屬于化學(xué)變化
(3)許多發(fā)達(dá)國(guó)家自來(lái)水廠采用ClO2代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水的消毒,下列證據(jù)中屬于支持ClO2代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水的消毒的有B、D、E(填字母編號(hào)).
A.二氧化氯對(duì)震動(dòng)、撞擊和摩擦相當(dāng)敏感,極易分解發(fā)生爆炸
B.二氧化氯不會(huì)與有機(jī)物反應(yīng)產(chǎn)生致癌、致畸、致突變的物質(zhì)
C.二氧化氯能與許多化學(xué)物質(zhì)發(fā)生劇烈反應(yīng),腐蝕性很強(qiáng)
D.二氧化氯受溫度等因素影響小,在低溫和較高溫度下殺菌效力基本一致
E.二氧化氯pH適用范圍廣,能在pH值為2~10范圍內(nèi)保持很高的殺菌效率.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組離子在酸性的無(wú)色溶液中能大量共存的是( 。
A.H+、NO3-、Mg2+、Na+B.K+、Ba2+、OH-,Cl-
C.Mg2+、CO3-、NO3-、K+D.Cu2+、Na+、NH4+、SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.請(qǐng)按要求寫出化學(xué)式,最清潔的燃料H2,常用作復(fù)合肥的硝酸鹽是KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).現(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金金剛石四種物質(zhì),請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.
①可用于人工降雨的是干冰;②可用于制造人造骨的是鈦合金;
③可用于改良酸性土壤的是熟石灰;④可用于切割玻璃的是金剛石.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將4.6克某物質(zhì)在氧氣中燃燒,可得到8.8克二氧化碳和5.4克水,則該物質(zhì)中( 。
A.一定有碳、氫元素,可能有氧元素B.一定有碳、氫、氧三種元素
C.一定有碳、氫元素,沒(méi)有氧元素D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.某興趣小組為驗(yàn)證魚(yú)骨的成分,把魚(yú)骨放在酒精燈上充分煅燒,得到白色固體,冷卻后研成粉末,再向白色粉末中加入足量的鹽酸,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生.請(qǐng)回答:
(1)魚(yú)骨中被燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(2)已知?jiǎng)游锏墓趋乐泻蠧a2+,結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推斷:魚(yú)骨中至少含有的物質(zhì)是CaCO3(填化學(xué)式).
(3)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C
A.魚(yú)骨放入稀醋酸中浸泡會(huì)變軟   B.飲用牛奶可補(bǔ)充鈣質(zhì)
C.骨質(zhì)疏松患者不宜補(bǔ)鈣              D.胃酸(含HCl)能促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)金屬.
(1)“沙里淘金”說(shuō)明金在自然界中有單質(zhì)形式存在(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)下列不屬于合金的是B(填字母序號(hào)).
A.青銅 B.鋁  C.不銹鋼 D.焊錫
(3)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生.保護(hù)金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外,還有制成不銹鋼等(寫出一條即可).
(4)某化工廠流程會(huì)產(chǎn)生澄清廢水,其中可能含有的離子是Ag+、Cu2+、Cl-、NO3-,已知:白色的沉淀Fe(OH)2在空氣中會(huì)迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色的Fe(OH)3
①取少量廢水,加入過(guò)量稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀;再加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.該廢水中含有的金屬離子是Ag+、Cu2+
②興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)除去該廢水中原有金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案,部分流程如圖所示.操作I的名稱是過(guò)濾,單質(zhì)A是Fe.

(5)波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,配制波爾多液的主要原料有生石灰和硫酸銅,在配制和使用時(shí)有諸多注意事項(xiàng):
①配制時(shí):先將生石灰、硫酸銅分別溶于水,該過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,然后將所得的硫酸銅溶液緩慢倒入石灰乳中,即得到波爾多液,若將石灰乳倒入硫酸銅溶液中,易產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,該沉淀的化學(xué)式是Cu(OH)2
②波爾多液中硫酸銅比例過(guò)高易造成藥害,有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)常將磨光的鐵制芽接刀浸泡在藥液里,若產(chǎn)生藥害,只需1-2分鐘就有明顯現(xiàn)象出現(xiàn),該現(xiàn)象是鐵刀表面有紅色物質(zhì)析出,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuSO4+Fe═Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖點(diǎn)燃兩支蠟燭,分別放在白鐵皮架的兩個(gè)階梯上,把白鐵皮架放在燒杯里(如圖所示),沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳.
(1)本實(shí)驗(yàn)可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:蠟燭由下而上依次熄滅.
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳的兩個(gè)性質(zhì),它們分別是:
①物理性質(zhì)密度比空氣大;
②化學(xué)性質(zhì)不燃燒不支持燃燒.

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