化學(xué)對(duì)人類的生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn).下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的
選 項(xiàng) | 主 題 | 知識(shí)與應(yīng)用 |
A | 化學(xué)與生活 | 防治骨質(zhì)疏松﹣﹣服用鈣片 |
B | 化學(xué)與能源 | 改善能源結(jié)構(gòu)﹣﹣開發(fā)太陽(yáng)能、氫能 |
C | 化學(xué)與環(huán)境 | 減少白色污染﹣﹣禁止使用塑料制品 |
D | 化學(xué)與安全 | 進(jìn)入久未開啟的菜窖﹣﹣先做燈火試驗(yàn) |
【答案】C
【解析】
試題分析:A、服用鈣片,向人體中補(bǔ)充鈣元素,能防治骨質(zhì)疏松,故A正確;B、為了改善能源結(jié)構(gòu),應(yīng)該開發(fā)太陽(yáng)能、氫能、核能等新能源,故B正確;C、塑料制品使用能造成白色污染,但禁止使用是不現(xiàn)實(shí)的,故C錯(cuò)誤;D、由于二氧化碳不支持燃燒,進(jìn)入久未開啟的菜窖,應(yīng)先做燈火試驗(yàn),故D正確,因此選C。
考點(diǎn):考查人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);資源綜合利用和新能源開發(fā);白色污染與防治
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.淡化海水可解決淡水緊缺問(wèn)題 B.長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利
C.日常生活中的水大多是混合物 D.過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)完溶液知識(shí)后,小明同學(xué)回家用蔗糖、洗潔精、花生油、大理石和水相互混合做了幾個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)。
(1)在同一條件下,蔗糖易溶于水,難溶于花生油;大理石不溶于水,也不溶于花生油,由此說(shuō)明物質(zhì)的溶解能力與 有關(guān)。
(2)除(1)中的因素外,你認(rèn)為固體物質(zhì)的溶解能力還與 有關(guān)。請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中常見的例子,如 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
黨的十八大報(bào)告提出建設(shè)“美麗中國(guó)”,我省各部門積極采取措施。下列做法正確的是
A.力推火力發(fā)電 B.焚燒塑料垃圾
C.推廣使用公共自行車 D.使用一次性木筷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)天然氣、沼氣和煤礦瓦斯氣主要成分都是 (填名稱),其燃燒的化學(xué)方程式為: 。為避免煤礦中瓦斯爆炸災(zāi)難事故發(fā)生,請(qǐng)你任寫一條生產(chǎn)中應(yīng)采取的可行措施 。
(2)水蒸氣與熾熱的炭反應(yīng)可生成一氧化碳和氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,反應(yīng)類型是 。
(3)20℃時(shí),100克飽和石灰水加入10克生石灰后溶液溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”);溶液質(zhì)量 (填“增加”、“減少”、“不變”);恢復(fù)到20℃后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“增加”、“減少”、“不變”)。
(4)碘酒中溶劑的化學(xué)式是 ,廚房中常用的洗滌劑是利用它的 功能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
食品安全至關(guān)重要,下列食品不會(huì)對(duì)人類健康造成危害的是
A.利用地溝油制成食用油 B.添加三聚氰胺的奶粉
C.添加適量碘酸鉀的食鹽 D.用工業(yè)酒精勾兌的白酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有些同學(xué)喜歡把方便面當(dāng)校園午餐。四位同學(xué)關(guān)于方便面的爭(zhēng)論,更符合平衡膳食理念的是
A.小軍:我喜歡方便面的味道,管它有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)
B.小麗:可以長(zhǎng)期把方便面當(dāng)正餐,它能提供能量
C.小紅:方便面有許多食品添加劑,營(yíng)養(yǎng)更全面
D.小方:方便面營(yíng)養(yǎng)不全,常以此代替午餐不利健康
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定溫度下,向足量的飽和碳酸鈉溶液中加入1.06 g無(wú)水碳酸鈉,攪拌靜置后,最終所得晶體的質(zhì)量是( )
A.等于1.06 g B.等于2.86 g
C.大于 2.86 g D.大于1.06 g,小于2.86 g
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