【題目】下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi))的方法正確的是（ ）

A．CO2氣體(水蒸氣)：通入濃硫酸 B NaOH溶液(Na2CO3)：加適量稀鹽酸

C．CO(CO2)：通過灼熱的氧化銅 D．鐵粉(氧化銅粉末)：加入足量稀硫酸

【答案】A

【解析】

試題分析：B中會產(chǎn)生新的雜質(zhì)氯化鈉；C中一氧化碳會和氧化銅反應，而二氧化碳不能；D中鐵粉會和酸反應。故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是某同學用多種方法對物質(zhì)進行提純或鑒別的情況，其中兩種方法均正確的是

選項[

實驗目的

方法和所加試劑

方法一

方法二

A

除去氯化鈉溶液中少量氫氧化鈉

滴加稀鹽酸至pH等于7

滴加適量硫酸銅

B

除去CO2中少量的HCl氣體

通過NaOH溶液、濃硫酸

通過NaOH固體

C

鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

加入熟石灰、研磨

滴加水

D

鑒別稀燒堿溶液和石灰水

滴加酚酞溶液

加入氯化鐵溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器名稱：① 、② 。

（2）從A～F中選擇儀器裝置：實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈氧氣的實驗裝置是 ，發(fā)生反應的文字表達式為：________

（3）排水法收集氧氣時，何時收集最理想： ___，集滿氧氣的集氣瓶應__ __（“正立”或“倒立”）放在桌子上。

（4）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用實驗裝置是__ _ 。檢驗集氣瓶中是否為二氧化碳的方法 ________________________。

（5）實驗室用硫化亞鐵和稀硫酸來制取硫化氫氣體，硫化氫氣體能溶于水，且密度比空氣的大。則選用的氣體實驗裝置是__ __ _____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亮亮同學在醫(yī)院被診斷出胃酸過多，大夫讓他服用含氫氧化鎂的藥物，服藥后果然有效。

請你寫出該反應的化學方程式，并據(jù)此談談同類反應原理在生活和生產(chǎn)中還有哪些應用。

(至少答兩點)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用適當?shù)幕瘜W用語填空：

①人體中含量最多的金屬元素 ②2個氮分子 ③氦氣

④2SO42- 含義______________⑤氧化鈣中鈣元素顯+2價

（2）下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題。

①從原子結(jié)構(gòu)入手，找出氟元素處于第___________周期。

②表中12號元素的原子在化學反應中易 （填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號是 。

③右圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鍶元素的氧化物的化學式為 。

④下列與鍶元素化學性質(zhì)相似的是 （填字母）。

A B C D E

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】只有氧氣才能支持燃燒嗎？某學習小組對這個問題進行如下探究。

【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬，能與空氣中的氧氣與水蒸氣反應。

【提出問題1】除氧氣外，是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒。

【進行實驗一】如圖，向盛有金屬鈉（Na）的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2，當觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時，點燃酒精燈，同時繼續(xù)緩緩通入CO2，鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。

【得出結(jié)論】二氧化碳 （1） （“能”或“不能”）支持某些物質(zhì)燃燒。

【反思評價】點燃酒精燈前，要先向玻璃管中通會二氧化碳，其目的是____（2）__ 。

【提出問題2】黑色顆粒和白色固體是什么？

【猜想與假設】黑色顆粒可能是 （3） （用化學式填寫）。

【進行實驗二】現(xiàn)象：黑色顆粒逐漸減少，澄清石灰水______（4）____。

【得出結(jié)論】實驗二證明：黑色顆粒的猜想是正確的。

【猜想與假設】某同學對白色固體的成分做出猜想：（Ⅰ）碳酸鈉 （Ⅱ）氫氧化鈉。你認為猜想 （5） （填序號）一定是錯誤的，理由是 （6） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅打算用下圖完成實驗室制取氣體，請根據(jù)題目要求答題

（1）寫出標號儀器名稱① ；

（2）實驗室利用B裝置制取氧氣，寫出該反應的文字或符號表達式為 要收集較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是 （填編號，下同），如果用G裝置來收集氧氣則應從 端通入（填“a”或“b”）

（3）已知二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，在實驗室可以利用稀鹽酸（液體）和塊狀大理石混合制取二氧化碳，則可以選擇的裝置組合是 ；

（4）利用下圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應的影響”，實驗中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比．反應放熱忽略不計．）

①寫出裝置甲中的文字或符號表達式： ；

②圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以得出的結(jié)論是 ；

③當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當MnO2的用量增加到0.08克時，分解速度達到實驗要求．在此實驗條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖 （選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低含量是多少，他們設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖。收集氣體的方法[是：在100 mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內(nèi)的水達到設定的體積后立即關閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分數(shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是

A．40 mL和60 mL B．60 mL和40 mL

C．50mL和50 mL D．20 mL和80mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】制作一件生活用品往往要用到多種材料，制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是:

A．牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄 B．雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨

C．夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄 D．導線：銅絲芯、塑料皮

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