黑豆是傳統(tǒng)的養(yǎng)生食材，食用9º米醋泡制的黑豆是一種很好的食療方法。小明為判斷家中的9º米醋含酸量是否合格，擬配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液進行測定。產(chǎn)品部分信息如圖所示。

產(chǎn)品名稱:9º米醋

規(guī)格:420mL

總酸含量:9. 00g/100mL

保質(zhì)期:36個月

生產(chǎn)日期:見瓶底

(1)用20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液加水稀釋成4%的氫氧化鈉溶液需要加水(水的密度為1g·cm-3)_________________mL。(寫出計算過程)

(2)若9º米醋中的酸均看成醋酸，醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+ NaOH=CH3COONa+H2O。小明取10mL 9º米醋，滴入2滴無色酚酞，再逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液，當酚酞由無色剛好變?yōu)榧t色時，可看作二者恰好完全反應(yīng)，這時共消耗4%的氫氧化鈉溶液16g。請通過計算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格。_______________(寫出計算過程)

60mL 合格 【解析】（1）設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變可得，，=60g，合60mL；（2）設(shè)10mL食醋中醋酸的質(zhì)量為y CH3COOH+ NaOH=CH3COONa+H2O 60 40 y y =0.96g 所以100mL樣品中含醋酸的質(zhì)量為0.96g×10=9.6g，所以該食醋合格。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市徐匯區(qū)2018屆中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的必要條件。下列實驗操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、給試管中的液體加熱，試管口斜向上，與水平方向大約成45。夾角，液體不能超過試管容積的三分之一，試管夾夾在試管的中上部，正確；B、滴管在試管上方懸空垂直，錯誤；C、視線與凹液面的最低處保持水平，錯誤；D、用坩堝鉗夾取蒸發(fā)皿，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)在家里設(shè)計了以下“家庭小實驗”方案，其中不可行的是( )

A. 用銅絲等材料探究銅生銹的條件

B. 用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水

C. 用燒堿溶液浸泡樹葉制作“葉脈書簽”

D. 用自制凈水器把渾濁的河水變成純凈水

D 【解析】A、銅生銹的條件是水、氧氣和二氧化碳的共同作用，所以可在家進行，正確；B、硬水中加入肥皂，產(chǎn)生的泡沫很少，還會形成白色垢狀物；而軟水加入肥皂，產(chǎn)生的泡沫多，故可區(qū)分，正確；C、樹葉的葉脈中含有植物酸或堿，可以和氫氧化鈉發(fā)生顯色反應(yīng)，正確；D、自制凈水器能除去水中的不溶性雜質(zhì)，除不去可溶性雜質(zhì)，得不到純水，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級下學(xué)期階段性檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是

A. SO42－、NO3－、K+、OH－ B. HCO3－、Cl－、SO42－、Na+

C. Cl－、NO3－、K+、Na+ D. NH4+、Cl－、OH－、K+

C 【解析】試題分析：所謂離子共存，就是離子間相互結(jié)合不能形成沉淀、氣體或水，即復(fù)分解反應(yīng)的條件，pH=2的水溶液即一定存在H+，A、OH-和H+相互結(jié)合形成H2O，不能大量共存，錯誤，B、HCO3-和H+相互結(jié)合形成H2CO3，不穩(wěn)定分解產(chǎn)生二氧化碳和水，不能大量共存，錯誤，C、Cl－、NO3－、K+、Na+、H+可以大量共存，正確，D、OH-和NH4+相互結(jié)合形成氨水，不穩(wěn)定分解產(chǎn)生氨氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級下學(xué)期階段性檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實驗中，①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能準確描述實驗現(xiàn)象的是(　　)

A. ①變紅，②③④不變紅

B. ④比①先變紅，②、③不變紅

C. ①比④先變紅，②、③不變紅

D. ④變紅，①②③不變紅

B 【解析】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，可以使紫色石蕊溶液變紅；二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅。能準確描述實驗現(xiàn)象的是④比①先變紅，二氧化碳密度比空氣大，②、③不變紅。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。

(1)在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。

①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是_____________(填字母)。

②加碘食鹽中的“碘”是指___________(填“元素”或“原子”)，身體缺碘會引起甲狀腺疾病。

③廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_____________。

④為防止菜刀生銹，可采用的一種措施是______________。

(2)汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具。

①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱，利用各成分的沸點不同將它們分離得到汽油，該過程屬于_____________變化。汽車的鉛蓄電池工作時，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)。

Pb + PbO2 +2H2SO4=2X +2H2O，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為______________。

②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強大的撞擊力，這種玻璃屬于________(填字母)。

A.無機非金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料

③制造飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金)，其中鋁元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，鋁原子的最外層電子數(shù)是_____________。

A 元素 食醋 保持菜刀的清潔與干燥(或涂抹一層油) 物理 PbSO4 C 3 【解析】(1)①A、牛奶中富含蛋白質(zhì)，正確；B、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，錯誤； C、蔬菜中富含維生素，錯誤；②食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。故加碘食鹽中的“碘”是指元素；③食醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與醋...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是

選項

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

尼龍和羊毛

取樣，點燃

B

硫酸銅和硫酸鈉

取樣，加水

C

過氧化氫溶液和水

取樣，加二氧化錳

D

氯化銨和硝酸銨

取樣，加熟石灰，研磨

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、取樣品，燃燒，會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體的是羊毛，沒有此氣味的是尼龍，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；B、取樣品，加水溶解，溶液顯藍色的是硫酸銅，溶液無色的是硫酸鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；C、取樣品，加入二氧化錳，有氣體產(chǎn)生的是二氧化錳，無氣體產(chǎn)生的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；D、取樣品，加入熟石灰研磨，都會生成氨氣，現(xiàn)象相同，不能鑒別，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號表示2個氮分子的是

A. 2NH3 B. 2N2 C. 2N D. N2

B 【解析】A、根據(jù)標在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；所以2 NH3表示2氨個水分子，錯誤；B、根據(jù)標在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；所以2N2表示2個氮水分子，正確；C、根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；所以2N表示2個氮原子，錯誤；D、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此N2表示一個氮分子由2個氮原子構(gòu)成，錯誤；故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在實驗探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是銅粉和氧化鐵中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進行如下探究，請你參與他們的探究并回答問題。

【猜想】猜想I：紅色粉末是銅粉；猜想Ⅱ：紅色粉末是氧化鐵；猜想Ⅲ：紅色粉末是______。

【實驗】經(jīng)過查閱資料、回憶已學(xué)過的知識，

大家決定設(shè)計如圖1所示的實驗進行探究．請完成下列表格：

實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

________________

猜想Ⅰ正確

紅色粉末全部變?yōu)楹谏�，石灰水變渾�?/p>

猜想Ⅱ正確

________________

猜想Ⅲ正確

【表達】通過實驗及分析，確定紅色粉末是銅粉和氧化鐵的混合物，則在上述實驗過程中一氧化碳和氧化銅所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

【反思】從環(huán)保角度看，圖1所示的實驗裝置有不足之處，請說出其中一種改進方法：___________。

【拓展】為了進一步探究鐵和銅的金屬活動性強弱，你認為可選用下列試劑中的___（填序號）。

A．硝酸銅溶液 B．稀鹽酸 C．氯化亞鐵溶液 D．硫酸鎂

【應(yīng)用】同學(xué)們用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來模擬煉鐵的原理，裝置如圖2所示，請回答有關(guān)問題：

（1）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是__________________ 。

（2）為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→_____→_____→______。（填字母）

銅粉和氧化鐵的混合物； 紅色粉末不變色，石灰水不變渾濁； 紅色粉末部分變?yōu)楹谏宜儨啙幔?CO+CuO Cu+CO2 在b處用酒精燈點燃，或用塑料袋（氣球）收集； ABC； 吸收混合氣體中的二氧化碳； d； c； e； 【解析】【猜想】該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種，因此紅色粉末可能為兩物質(zhì)的混合物；故為：銅粉和氧化鐵粉的混合物； 【實驗】銅在高溫下不與一氧化碳反應(yīng)，因此粉...

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