下列各組物質(zhì)中，按順序分別是由分子、原子、離子構(gòu)成的一組是

A.氨氣、金、葡萄糖

B.干冰、氮氣、氯化鈉

C.氫氣、汞、硫酸銅

D.氮氣、甲烷、硫酸銅

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

生活與化學息息相關(guān)，請用化學知識回答下列問題。

（1）某學生的午餐如下，其中富含蛋白質(zhì)的是________（填序號）

A 饅頭 B 蘋果 C 魚肉 D 白菜

（2）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有__________作用。

（3）我們要除去熱水壺內(nèi)壁上的水垢可以用廚房中的_____________。

（4）“酒香不怕巷子深”，說明分子具有的特征是_____________。

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科目：初中化學 來源：湖南省郴州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

從安全的角度考慮，下列做法合理的是

A.進入加油站，禁止吸煙

B.冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖

C.用品嘗的方法檢驗實驗室里的氯化鈉

D.電器起火立即用水撲滅

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科目：初中化學 來源：2019年河南省南陽市新野縣中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

牡丹鮮花餅是洛陽傳統(tǒng)糕點，深得人們喜愛。其配料有精制面粉、雞蛋、白砂糖、特級酥油、牡丹花醬等，其中能為人體提供蛋白質(zhì)的是_______________，也可為人體補充多種微量元素，如補充_________（填元素符號）可預(yù)防貧血；打開包裝后，餅香四溢，從分子角度解釋，是因為____________。

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科目：初中化學 來源：2019年河南省南陽市新野縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列敘述，對應(yīng)的方程式，所屬基本類型都正確的是

A.不能用鐵制容器配制波爾多液： 置換反應(yīng)

B.酒精常用作燃料： 氧化反應(yīng)

C.用小蘇打治療胃酸過多： 復(fù)分解反應(yīng)

D.拉瓦錫研究空氣成分： 分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：2019年吉林省長春市繁榮校區(qū)中考五�；瘜W試卷 題型：填空題

配制50g質(zhì)量分數(shù)6%的氯化鈉溶液，結(jié)合實驗回答下列問題。

（1）用托盤天平稱量________________g氯化鈉固體;

（2）溶解時需要用到的儀器是________________；

（3）下列操作中， 會引起溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是________________；

A 稱量讀數(shù)時天平指針偏左

B 量取水時仰視讀數(shù)

C 裝瓶時灑出少量溶液

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科目：初中化學 來源：2019年吉林省長春市繁榮校區(qū)中考五�；瘜W試卷 題型：填空題

回答下列與水有關(guān)的問題．

(1)硬水是指含有________(選填“較多”或“較少”)可溶性鈣、鎂化合物的水；

(2)實驗室中常用_________的方法，將水中的不溶性雜質(zhì)除去；

(3)電解水實驗驗證了水是由_______________________組成的．

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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

水是寶貴的自然資源，日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學實驗都離不開水。蚌埠市自來水公司擔負市區(qū)生產(chǎn)和生活用水重任�；卮鹣铝信c水有關(guān)的問題:

(1)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),愛護水資源，一方面要__________________________________________，另一方面要防止水體污染。

(2)自來水公司的水源一般不是硬水，硬水中含有較多的兩種陽離子,是___________________、______________________(用離子符號表示)。區(qū)別軟水和硬水的辦法是取水樣, 加入_____， 振蕩，若觀察到_________________，則是軟水。硬水轉(zhuǎn)化為軟水,常用的兩種方法是_____________________________和__________________________。

(3)如圖是自來水廠凈水過程示意圖。

圖中M是絮凝劑,常用的絮凝劑名稱是___________________________。過濾池可以除去水中的___________________________，在實驗室中做過濾實驗時常用到的玻璃儀器有(寫兩種即可)___________________________、___________________________。A池中常投入活性炭，是利用它的__________________________性能,如圖是生活中活性炭凈水器的示意圖：

進水口應(yīng)選__________________________(填“a”或“b”)。

(4)實驗室制蒸餾水時,常在蒸餾燒瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是__________________。

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科目：初中化學 來源：聚焦2020中考化學知識點專題訓(xùn)練--專題三十九：化學方程式 題型：實驗題

小剛和小潔以“化學反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：(提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)

(1)提出假設(shè)：化學反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量_________。

(2)確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究。

(3)設(shè)計并進行實驗：小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察。

(4)實驗結(jié)論：通過實驗，小剛認為：在化學反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認為：在化學反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認為結(jié)論正確的是______，請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因：_________�！�

(5)結(jié)論請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結(jié)論：___________

(6)結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X　根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是____

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