用數(shù)字和化學(xué)符號填空：

①3個水分子 ；

②2個硫原子 ；

③正3價的鋁元素 ；

④鈣離子 。

⑤常溫下呈液體的金屬單質(zhì) ；

⑥天然存在的最硬物質(zhì) ；

 

（1）3H2O （2）2S （3） （4）Ca2+ （5）Hg （6）C

【解析】

試題分析：化學(xué)符號周圍數(shù)字的含義：前面的數(shù)字表示微粒個數(shù)；右下角的數(shù)字表示每個微粒中所含原子個數(shù)；右上角的數(shù)字表示每個粒子所帶的電荷數(shù)；正上方的數(shù)字表示元素的化合價。所以：3個水分子為3H2O，2個硫原子：2S，正3價的鋁元素：，鈣離子：Ca2+，常溫下呈液體的金屬單質(zhì)：Hg，天然存在的最硬物質(zhì)：C。

考點：化學(xué)用語、符號的意義

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

稀鹽酸是化學(xué)實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是（　　）

A．除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 B．除去銅粉中混有的鐵粉

C．除去熟石灰中的石灰石 D．除去鐵絲上的鐵銹

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，正確的是

A．稀釋濃硫酸 B．檢查氣密性 C．傾倒液體 D．熄滅酒精燈

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省東營市九年級（五四學(xué)制）中考一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是

A．甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B．甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C．乙實驗若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大（p水=1g/cm3）

D．乙實驗中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年安徽省當(dāng)涂縣四校九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

化學(xué)實驗室有一蓋玻璃片的集氣瓶，正放在桌面上，不知盛有何種氣體？請你作出一種假說（猜想），并按你的假設(shè)填表，完成探究過程。

假設(shè)（猜想）

驗證方法及操作

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年安徽省當(dāng)涂縣四校九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)右圖的信息判斷，下列說法正確的是

A．硫?qū)儆诮饘僭?/span>

B．硫原子的核電荷數(shù)為16

C．硫原子的相對原子質(zhì)量為32．07 g

D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年安徽省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：探究題

如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。

請寫出該中和反應(yīng)方程式： 。

（1）猜想與假設(shè)：

猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；

猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；

猜想三：丙同學(xué)： 。

甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是： 。

（2）設(shè)計并進(jìn)行實驗：

①為了驗證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比。

pH （填“＞”、“=”或“＜”）7

猜想一不成立

 

②請你設(shè)計另一個實驗（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 

 

 

 

 

（3）拓展探究：你還能設(shè)計不同的實驗方案來驗證丙同學(xué)的猜想嗎？

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 

 

 

 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年安徽十大名校九年級第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

隨著人們對酒駕危害認(rèn)識的加深，司法機(jī)關(guān)對于酒駕、醉駕的處罰將日趨加重。醉酒的原因是酒中含有的乙醇對人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用。交警對呼氣酒精檢驗的原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇會迅速變成藍(lán)綠色。

白酒是乙醇的水溶液，酒中的乙醇在微生物作用下能被氧化成乙酸。小剛家有一瓶密封存放的白酒，他想知道該白酒的組成情況，于是進(jìn)行如下實驗探究：

【提出問題】該白酒中的溶質(zhì)主要有哪些？

【查閱資料】材料一：乙醇（C2H5OH），俗稱酒精，易溶于水，水溶液呈中性。在加熱條件下，可以把氧化銅還原為單質(zhì)銅。

材料二：乙酸（CH3COOH），又名醋酸，易溶于水，具有酸的通性。

【提出猜想】猜想1：只有乙醇

猜想2：只有乙酸

猜想3：

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量白酒于試管中，滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液

 

猜想1成立

②

 

 

【實驗反思】操作①能否改為“將加熱后的表面有黑色氧化銅的銅絲插入盛有白酒的試管中”？ ，理由是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小花同學(xué)在元素周期表中查到了如圖所示，明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因。

（1）“Co”表示 元素（填名稱），其原子的相對原子質(zhì)量是 ；

（2）一氧化碳是由 兩種元素組成的 （填“單質(zhì)”、“化合物”）；

 

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