13．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
往試管中加鋅粒		B．
稀釋濃硫酸		C．
滴管的使用		D．
聞氣味

分析 A、鋅粒時塊狀固體，不可直接投入試管內(nèi)；
B、從稀釋濃硫酸的方法去分析；
C、從滴管不能倒放去分析；
D、根據(jù)氣體的聞味方法考慮．

解答 解：A、往試管內(nèi)加鋅粒時，試管橫放，用鑷子將鋅粒送入試管底部，然后慢慢豎起試管；故錯誤；
B、稀釋濃硫酸時，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里；如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的．圖中把水倒進(jìn)濃硫酸里；故錯誤；
C、滴管不能倒放，否則會腐蝕橡膠膠帽；故錯誤；
D、聞氣體氣味時，用手扇著聞；故正確；
故選：D．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)進(jìn)步操作，防止錯誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有AC （填序號）．
A．反應(yīng)物的狀態(tài)　　　　　　　  B．氣體的密度
C．反應(yīng)的條件　　　　　　　　　D．氣體的溶解性
（2）某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器：

實(shí)驗(yàn)室用③⑤⑦組合可制備CO2、O2，試寫出用此裝置制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)也可以生成CO2，但反應(yīng)速度較快，不便于收集氣體．為了完成該實(shí)驗(yàn)，有四位同學(xué)組裝了下圖所示的發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液，會引起食鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的操作是（　�。�
A．稱量完固體食鹽時，天平指針向左傾斜
B．用量筒取水時，俯視讀數(shù)
C．用量筒取水時，仰視讀數(shù)
D．取已配置好的食鹽溶液時，有少量溶液灑在瓶外

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)化工顏料商店有涂料添加劑“金粉”和“銀粉”出售但從售價上看，不像是金、銀的粉末．他們查閱資料后得知：①“金粉”是用黃銅片（銅鋅合金）經(jīng)過碾碎和拋光制成的．②“銀粉”是純鋁加熱熔融成液體后噴霧成的微細(xì)鋁粉．
（1）興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證“金粉”和“銀粉”的組成．
①取少量“金粉”放入試管中，加入足量稀鹽酸．若“金粉”是銅鋅合金，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，且試管底部有難溶性固體．將難溶性固體過濾、洗滌、烘干．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此固體粉末為銅粉取少量難溶性固體，放在酒精燈火焰上灼燒，觀察表面是否變黑，并將加熱后的粉末加入稀硫酸中，觀察溶液顏色是否變藍(lán)．
②若想通過“銀粉”和稀鹽酸反應(yīng)來測定“銀粉”中金屬的相對原子質(zhì)量，從而確定“銀粉”中的金屬是鋁，則在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測量的數(shù)據(jù)是參加反應(yīng)的“銀粉”質(zhì)量、氫氣的體積（或質(zhì)量）．
（2）興趣小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)，鐵管表面涂上“銀粉”后不易銹蝕，其原因是鋁易與氧氣反應(yīng)生成氧化物保護(hù)膜，可以阻礙內(nèi)部反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用鐵片和銅片作電極通直流電使水分發(fā)現(xiàn)兩極均產(chǎn)生氣泡且氫氣與氧氣的體積比大于2：1（與理論值等于2：1不相符）實(shí)驗(yàn)完畢后拆下電極，發(fā)現(xiàn)連接電源正極（即產(chǎn)生氧氣的一端）的金屬表面顏色改變了．
（1）電解水時，加入稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性．
（2）相同條件下，氫氣和氧氣相比，較易溶于水的是氧氣．
（3）產(chǎn)生氧氣的電極顏色改變，說明電極被氧化．這個過程要消耗氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)所選用的試劑或操作方法，其中正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或操作方法
A熟石灰石灰石高溫煅燒
B硝酸鈉溶液硫酸鈉加入適量氯化鋇溶液，再過濾
C硫酸鐵溶液硫酸加入過量氧化鐵粉末，再過濾
D鐵粉氧化鐵粉末加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．今年春季，我國西南地區(qū)發(fā)生了百年一遇的特大旱災(zāi)，國家投入大量人力物力來保障災(zāi)區(qū)人民的基本生活用水．下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．長江、黃河發(fā)源的地區(qū)水循環(huán)比森林覆蓋良好的水庫區(qū)的水循環(huán)要活躍
B．水是良好的溶劑，許多物質(zhì)都能溶于水
C．為補(bǔ)充西南地區(qū)的水資源，可以大范圍地改變水循環(huán)的環(huán)節(jié)，如改變水汽輸送
D．蒸餾水是純凈水，不含雜質(zhì)，長期飲用對人體有益

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．從石灰漿抹的墻壁上掉下一塊白色固體，為探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
    實(shí)驗(yàn)步驟    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將固體研磨成粉末狀，加水?dāng)嚢?/TD>固體沒有全部溶解
②取上層清液，滴加酚酞試液溶液呈紅色
③取不溶物，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
由此得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．一定含有CaCO3 和Ca（OH）2B．一定含有Ca（OH）2，可能含有CaCO3
C．一定沒有CaCO3 和Ca（OH）2D．一定含有CaCO3，可能含有Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g 樣品放入燒杯中，再取60g 稀硫酸分六次加入燒杯中，至充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）101010101010
剩余固體的質(zhì)量（g）9.358.78.057.46.756.75
（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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同步練習(xí)冊答案