某些金屬氫化物與水反應可生成堿和氫氣，如：NaH+H2O
NaOH+H2↑。CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應的產(chǎn)物有( )
A.Ca(OH)2和H2 B.CaCO3、NaOH和H2 C.NaOH和Ca(OH)2 D.Ca(OH)2、CaCO3和H2
科目：初中化學 來源： 題型：
葡萄糖能給我們帶來甜蜜與健康，它是生產(chǎn)生活中一種常見的有機物。分子式為C6H12O6，下列有關說法錯誤的是( )
A.葡萄糖能為人體提供能量，其轉(zhuǎn)化過程為C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
B.除葡萄糖所屬的糖類外，六大類營養(yǎng)素還包括蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無機鹽和水
C.糖類俗稱“碳水化合物”，說明葡萄糖就是由碳和水組成的混合物
D.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6∶1∶8
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年4月，四川雅安發(fā)生了7.0級地震。震后災區(qū)人民的飲用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理為：2Cl2+xCa(OH)2CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，此反應中x的數(shù)值為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目：初中化學 來源： 題型：
英國科學家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物，現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究。
提出問題：生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？
假設與猜想：主要原料為有機物，猜想：①一定有_______元素；②可能還有氫元素和氧元素。
實驗設計：根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實驗方案。
（1）如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。
（2）如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有_______________的燒杯，觀察現(xiàn)象。
證據(jù)與結(jié)論：
實驗(1)，觀察到玻璃片上有細小水珠時，說明原料中一定存在________（填元素符號）。
實驗(2)，觀察到燒杯內(nèi)壁附著的______________________，則猜想①成立。
分析與交流：實驗(1)和實驗(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在______元素，因為___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
對比、分析、歸納是學習化學的重要方法。
(1)已知H2、CO、C是初中化學常見的還原劑，請分析下列反應：
H2+CuO
Cu+H2O 3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2 C+O2
CO2
得出的結(jié)論是：物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時，其所含元素中一定有元素的化合價在反應后_______(填“升高
”“降低”或“不變”)。
(2)依據(jù)上述結(jié)論，則在反應SO2＋2H2S3S＋2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是_____；該還原劑中所含元素化合價的變化是：由____價變?yōu)開___價。
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科目：初中化學 來源： 題型：
S2-、SO32-、SO42-是比較常見的離子。對這三種離子的認識正確的是( )
A.三種離子中都含有硫元素 B.SO32-和SO42-都屬于氧化物
C.硫元素在化合物中的化合價有-2、+4、+6 D.S2-和H+不能結(jié)合成酸分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是( )
A.向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽
B.把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體是二氧化碳
C.取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明該溶液中一定有硫酸根離子
D.不用任何試劑就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑒別出來
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