(2006?成都)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列對該粒子的說法中不正確的是( )
【答案】分析:A、在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);而在離子結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù);
B、微粒的核原子電子根據(jù)電子能量的高低分層排布;
C、最外層電子數(shù)為8的微粒,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
D、微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)時,微粒為原子;質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)時,微粒為陽離子;質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)時,微粒為陰離子.
解答:解:A、若微粒為原子,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),核內(nèi)有10個質(zhì)子;若微粒為離子,質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定不是10個;故A不正確;
B、微粒的結(jié)構(gòu)示意圖表明,核外10個電子分兩層排布;故B正確;
C、該微粒最外層電子數(shù)為8,屬于8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);故C正確;
D、若X=10,微粒為原子,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),為稀有氣體原子;若X>10,微粒為陽離子;若X<10,微粒為陰離子;故D正確;

故選A.
點評:微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),微粒為原子;質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),微粒為陽離子;質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),微粒為陰離子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?成都)某實驗中兩組在用下圖甲和乙裝置做木炭還原氧化銅的實驗中,發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導(dǎo)氣管口不斷有氣泡逸出,以為是反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被石灰水完全吸收.于是在乙裝置后又連接上丙裝置,重新實驗,發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出,且石灰水未見渾濁.那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢?請完成下列探究中的相關(guān)問題.

(1)你認為從丙裝置中逸出的氣體可能是
一氧化碳
一氧化碳
,寫出生成這種氣體的化學(xué)方程式:
C+CO2?2CO
C+CO2?2CO

(2)請按下表要求,設(shè)計實驗方案,驗證你的猜想.
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
①收集一試管氣體,
從丙裝置中逸出的氣體是
(3)寫出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)根據(jù)以上探究,該實驗小組同學(xué)認為上述裝置還不夠完善,其理由是
生成一氧化碳有毒污染空氣
生成一氧化碳有毒污染空氣
;于是他們在丙裝置后再增加一個
尾氣處理
尾氣處理
裝置,例如
點燃的酒精燈
點燃的酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?成都)某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因:
排放二氧化硫廢氣
排放二氧化硫廢氣

(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害:
影響農(nóng)作物生長
影響農(nóng)作物生長

(3)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的措施,你認為不妥的是
A
A
(選填字母).
A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)                       B.建議環(huán)保部門限令整改
C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   D.工廠和居民改用較清潔的燃料
(4)可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教師習(xí)題06之選擇題(解析版) 題型:選擇題

(2006?成都)某學(xué)生在化學(xué)晚會上表演如下魔術(shù):用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字,然后再噴上一種無色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字.該學(xué)生先后所用的無色液體可能是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?成都)某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因:______.
(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害:______.
(3)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的措施,你認為不妥的是______(選填字母).
A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)                       B.建議環(huán)保部門限令整改
C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   D.工廠和居民改用較清潔的燃料
(4)可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學(xué)方程式是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年四川省成都市中考化學(xué)試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2006?成都)某實驗中兩組在用下圖甲和乙裝置做木炭還原氧化銅的實驗中,發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導(dǎo)氣管口不斷有氣泡逸出,以為是反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被石灰水完全吸收.于是在乙裝置后又連接上丙裝置,重新實驗,發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出,且石灰水未見渾濁.那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢?請完成下列探究中的相關(guān)問題.
(1)你認為從丙裝置中逸出的氣體可能是______,寫出生成這種氣體的化學(xué)方程式:______ 2CO

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