科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北孝感卷)化學(解析版) 題型:推斷題
(5分)A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A為 ,C與D發(fā)生的化學反應 (填“是”或“不是”)置換反應。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A為 ,寫出B→C這一反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣東卷)化學(解析版) 題型:填空題
(4分)“題17圖”是某同學所畫的自制簡易凈水器示意圖。
(1)制作材料:見圖標注,則a是 ,b是 。
(2)使用說明:使用一段時間后,有關物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達飽和。這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和 ,需要更換的是膨松棉和 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北荊門卷)化學(解析版) 題型:計算題
(5分)某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:
(1)表中 n的數(shù)值為 。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 。
(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北荊門卷)化學(解析版) 題型:選擇題
比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是
序號 | 實驗事實 | 影響化學反應的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應 | 反應溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣東佛山卷)化學(解析版) 題型:填空題
(5分)某同學設計了如下實驗裝置,進行碳還原性性質(zhì)驗證,對實驗進行分析并回答:
(1)檢查裝置氣密性的方法是:將導管浸入水中, ,說明裝置氣密性良好。
(2)證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是 , 。
(3)CuO發(fā)生 反應(填“氧化”或“還原”)。
(4)酒精燈加上網(wǎng)罩是 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣東佛山卷)化學(解析版) 題型:選擇題
元素化合價發(fā)生改變的反應都是氧化還原反應。例如: 3,反應前后,F(xiàn)e和Cl元素的化合價發(fā)生了改變,該反應是氧化還原反應。下列反應不屬于氧化還原反應的是
A.4P+5O22P2O5
B.FeCl3+3NaOH——Fe(OH)3↓+3NaCl
C.Zn+H2SO4——ZnSO4+H2↑
D.2H2OH2↑+O2↑
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(福建廈門卷)化學(解析版) 題型:計算題
(10分)胃酸主要成分是鹽酸,正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g~7.3g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g,為治療胃酸過多需服用圖9所示抑酸劑,發(fā)生反應:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。請計算并回答:按說明書用法用量,每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克?理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復到正常范圍?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.001)
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)化學(解析版) 題型:選擇題
分類是化學學習、研究的重要方法。下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
A.氯酸鉀 B.石灰水 C.二氧化碳 D.氫氧化鈉
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