【題目】天然水凈化過(guò)程中除去細(xì)小的不溶性顆粒的操作是_____ ，該過(guò)程中玻璃棒的作用為_____ ，用到的其他玻璃儀器有_____ 、______________。

【答案】過(guò)濾 引流 漏斗 燒杯

【解析】

試題分析：過(guò)濾把難溶性固體和液體分離，在天然水的凈化中，大顆粒的不溶物通過(guò)沉降除掉，小顆粒的不溶物通過(guò)過(guò)濾除掉。過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；過(guò)濾中用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不正確的是

A．單質(zhì)鐵能從硫酸銅溶液中把銅置換出來(lái)

B．能使無(wú)色酚酞變紅的物質(zhì)，一定是堿溶液

C．碘是人體必需的微量元素，缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大

D．燃燒必須同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件：可燃物與氧氣接觸，可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

A、蠟燭照明 B、水力發(fā)電 C、太陽(yáng)能供熱 D、電熱器取暖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕花香滿(mǎn)堂，請(qǐng)你用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因__________；

點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后，大家儀器將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是__________

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)．自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常用到活性炭，利用其__________作用；殺菌消毒時(shí)，會(huì)用到某種消毒泡騰片，其中有效成分為二氧化氯，氯元素的化合價(jià)為__________．

（3）家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學(xué)知識(shí)．

①下列廚房用品的主要材料，屬于金屬材料的是__________（填寫(xiě)代號(hào)，下同）屬于有機(jī)材料合成的是__________．

②均衡膳食，有利于人體健康．小強(qiáng)家某天午飯的食譜如下表：

主食

饅頭

副食

紅燒排骨、花生米、清蒸魚(yú)

飲料

牛奶

從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮，你建議食譜中應(yīng)增加__________（填寫(xiě)代號(hào)）

A 油餅 B 燒豆腐 C 涼拌黃瓜 D 炒雞蛋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

（1）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)的還原劑是 。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，C中的現(xiàn)象是 ，D處點(diǎn)燃的目的是 。

（3）對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是 （選填編號(hào)）

A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈

B．C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等

C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，共通入0.56g一氧化碳可生成1.28g銅

D．反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化

（4）甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年冬，揚(yáng)州迎來(lái)有史以來(lái)最冷的天氣。

（1）由于積雪嚴(yán)重，工人沿路撒融雪劑，原理 ；

（2）城內(nèi)大多戶(hù)都出現(xiàn)自來(lái)水龍頭凍壞，常用的鐵制水龍頭屬于 材料，為防止其生銹，常在表面鍍一活潑性比其強(qiáng)的金屬 （填字母）；

A．Cu B．Zn C．Ag

（3）家長(zhǎng)們紛紛購(gòu)買(mǎi)暖寶寶，其中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置見(jiàn)如圖）。

①以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 （填字母）；

A．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果

B．氯化鈉的作用是加快鐵生銹

C．此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)比實(shí)際小

②暖寶寶使用時(shí)是 能轉(zhuǎn)化為 能，該過(guò)程可以看作是鐵粉、空氣和水相互作用，最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，屬于 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，所用的部分儀器如下圖所示。

（1）甲同學(xué)選用高錳酸鉀制備氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，化學(xué)方程式為 ，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是 ，為得到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是 。

（2）乙同學(xué)選用裝置B制取氫氣，反應(yīng)方程式是 ，若用裝置G收集氫氣，導(dǎo)管口 (填“a”或“b”)連接發(fā)生裝置。若選用裝置C代替裝置B，它的優(yōu)點(diǎn)是 。圖中所示的狀態(tài)表示反應(yīng)處于 (填“發(fā)生”或“停止”)的狀態(tài)。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對(duì)人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。

①寫(xiě)出制取氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 反應(yīng)。

②干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的 。

A．氫氧化鈉固體 B．濃硫酸 C．生石灰

③某同學(xué)用右圖H、I、J組合收集氨氣。裝置J用于吸收多余的氨氣，發(fā)生化合反應(yīng)生成銨鹽。則裝置I的作用是 。裝置J中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是（ ）

A．紅磷 B．硫磺 C．木炭 D．蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱(chēng)為氨水，顯堿性。氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛，例如制化肥、制純堿等；近年來(lái)，氨氣還用于環(huán)境治理。

（1）在400℃左右，有催化劑存在的條件下，用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）“侯氏制堿法”關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為：NaCl＋H2O＋NH3＋CO2=NaHCO3＋NH4Cl，其生成物NH4Cl的相對(duì)分子質(zhì)量為 ，NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （精確到0.1％）。若上述NH4Cl中氮元素的質(zhì)量為2.8t，則NH4Cl的質(zhì)量為 t。（精確到0.1）

（3）在細(xì)菌作用下，用氨氣處理含甲醇的工業(yè)廢水，使其變?yōu)闊o(wú)毒的N2和CO2，從而清除對(duì)環(huán)境的污染，有關(guān)的反應(yīng)為：6NH3＋5CH3OH＋12X 3N2＋5CO2＋19H2O，上述反應(yīng)的X處應(yīng)填入的化學(xué)式為 。

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