將10g部分變質的氫氧化鈉固體全部溶于水中制成溶液50g，取此溶液25g加足量的稀鹽酸，共放出0.44g氣體，求原混合物中氫氧化鈉的質量分數(shù)．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：氫氧化鈉變質后的產(chǎn)物為碳酸鈉，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳，所以解答本題時根據(jù)二氧化碳的質量結合反應的化學方程式可以計算出碳酸鈉的質量，進而求出氫氧化鈉的質量分數(shù)即可．
解答：解：設25g溶液中碳酸鈉的質量為x
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
      106              44
       x              0.44g
106
x
=
44
0.44g

解得：x=1.06g
原混合物中氫氧化鈉的質量分數(shù)為：
10g-1.06g×2
10g
×100%=78.8%
答：原混合物中氫氧化鈉的質量分數(shù)為78.8%．
點評：本題難度不是很大，主要考查了質量守恒定律的應用和根據(jù)化學方程式的計算，培養(yǎng)學生分析問題的能力和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

探究是一種重要的學習方式，是充分理解學科本質的基本途徑．在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過程中，鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味，化學興趣小組的同學通過查閱資料，認為反應過程如下：
①.2KClO3+2MnO2
  △  
.
 
2A+Cl2↑+B↑
②.2A
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+B↑
③．Cl2+K2MnO4
  △  
.
 
2KCl+MnO2+B↑
（1）請寫出A、B的化學式：A
 
，B
 

（2）通過以上實例，談談你對二氧化錳催化劑的認識：
 
．
（3）如圖是同學們在探究氧氣性質實驗中改進的實驗裝置圖，你認為乙裝置中加入的液體是
 
．
（4）簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用：甲
 
；乙
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

稀釋濃硫酸時，一定要把
 
沿著容器壁慢慢注入
 
里．

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科目：初中化學 來源： 題型：

近半年的化學學習，讓我們認識了許多物質．根據(jù)下面的描述，用適當?shù)幕瘜W符號填空：
（1）三個氫原子
 
； （2）兩個水分子
 
； （3）亞鐵離子
 
；
（4）相對分子質量最小的氧化物是
 
；
（5）登山隊員為了登上珠峰，克服高原反應，必須攜帶的一種氣體是
 
；
（6）一種常溫下化學性質穩(wěn)定，很軟有滑膩感且可作電極的非金屬單質是
 
；
（7）一條從大漠戈壁到沿海城市的“西氣東輸”管道中氣體的主要成分是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明和他的伙伴們對科學探究有深厚的興趣，下面是他們進行的一項探究
【探究課題】啤酒瓶打開后逸出的氣體的主要成分是什么？
【實驗準備】用集氣瓶收集3-4瓶從剛打開的啤酒瓶中逸出的氣體
【實驗步驟】將帶火星的木條放入集氣瓶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)木條并未復燃，則說明該氣體的主要成分不是
 
；向另一瓶氣體中倒入澄清石灰水，振蕩后，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定含有大量的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列不屬于緩慢氧化的是（　　）
A、鐵制菜刀生銹
B、紅磷在空氣中燃燒
C、人的呼吸
D、農(nóng)家肥料的腐熟

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源、環(huán)境問題是全球關注的熱點問題．
（1）“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是
 
．
（2）火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會對大氣造成污染．完成其燃燒反應的化學方程式：2N2H4+N2O4=3N2+
 
．
（3）“轉變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施①少買不必要的衣物；②減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車；③廢舊電池回收再利用；④開發(fā)新能源如太陽能；⑤焚燒廢舊塑料解決“白色污染”，符合該主題的是
 
（填數(shù)字序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

給你：酒精燈（裝有酒精）．火柴．冷而干燥的燒杯．澄清的石灰水，請你證明酒精一定含有C．H元素，完成下表．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論．解釋
1．用火柴點燃酒精燈，將
 

 
罩在酒精燈的火焰上方．		燒杯內(nèi)壁有
 
出現(xiàn)．		燒杯內(nèi)壁的物質是
 
，根據(jù)
 

 
定律，酒精中一定含有
 
元素．
2．迅速把燒杯倒轉過來，向其中迅速加入少量
 
．
 

變
 
燃燒產(chǎn)物中有
 
，根據(jù)上述定律，酒精中一定含有
 

元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧（化學式為O3）是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．
材料2．復印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請總結臭氧的有關知識：
①物理性質：
 
；
②化學性質：
 
；
③用途：
 
；
（2）請從分子構成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：
 
；
（3）寫出材料3中氧氣轉化為臭氧的化學方程式：
 
；
（4）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，生成物也相同．請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式：
 
；
（5）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請再舉出一種物質，并說出其利弊：
 
．

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