【題目】下列氣體無色無味的是

A NH3 BHCI    CCO   D SO2

【答案】C

【解析】

試題分析:NH3、HCI 、SO2都具有刺激性氣味,CO是無色無味的氣體。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

A鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,有黑色四氧化三鐵固體生成

B鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色

C硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

D打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.白糖溶于水 B。冰融化

C.礦石粉碎 D.焚燒秸稈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列一些事實的解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

醫(yī)療器械可用沸水消毒

蛋白質(zhì)受熱失去生理功能

B

氨氣易被壓縮

分子在不斷運動

C

白磷有毒,紅磷無毒

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

D

硫酸鐵溶液呈黃色,硫酸亞鐵溶液呈淺綠色

兩種溶液中的陽離子不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請回答:
(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是
(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na=
(3)若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電后使紅磷燃燒.請回答下列問題:

(1)此實驗的目的是測定空氣中的含量.
(2)燃燒時的現(xiàn)象是 , 冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為
(3)由該實驗我們還能得出氮氣的相關(guān)性質(zhì)是
(4)若測定結(jié)果偏小,其可能的原因是寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
(1)下述三個反應(yīng)的相同點是(多選,填序號).
A.都是化合反應(yīng)
B.都是氧化反應(yīng)
C.生成物都是固體
D.都需要點燃
E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)
(2)如圖1在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲 , 丙
(3)將裝置乙改裝為如圖2所示裝置,還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù).
①經(jīng)測定,集氣瓶的容積為250mL,在此實驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分數(shù)為
②在保證整個裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須
③如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實驗結(jié)果將(填“偏大”“偏小”或“不變”).
④實驗完畢后,集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是(填化學(xué)符號).
⑤如果將上述實驗中的紅磷換成木炭,嚴格按操作步驟進行實驗,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,其原因是
⑥反思此實驗的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)氫氣在氧氣中燃燒;
(2)水通電分解;
(3)鋅與稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示:

(1)磷元素 ; (2)2個鋁離子 ;

(3)最簡單的有機化合物 ;(4)2個一氧化碳分子 。

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