【題目】在醫(yī)院里給病人吸氧氣時(shí)，使用了如圖的裝置。該裝置所起的作用和正確的使用方法是（ ）

A.該裝置不能觀察是否有氧氣輸出

B.該裝置可加快輸出氧氣的速度

C.導(dǎo)管b連接供給氧氣的鋼瓶

D.導(dǎo)管b連接病人吸氧氣的塑膠管

【答案】D

【解析】

A、氧氣從a導(dǎo)管進(jìn)入，b導(dǎo)管導(dǎo)出，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，�?jīng)過(guò)水里面時(shí)會(huì)呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，故A錯(cuò)誤；

B、該裝置可以根據(jù)氣泡的速度了解輸出氧氣速度，但是不能控制輸出氧氣速度故B錯(cuò)；

C、若b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶時(shí)，裝置內(nèi)的氧氣越來(lái)越多，裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面的大氣壓，水就會(huì)沿著a導(dǎo)管被排出，病人不能吸到氧氣，故C錯(cuò)誤；

D、由C選項(xiàng)分析可以知道，b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管時(shí)，病人吸的是氧氣，D正確；

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“一” 表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng))，其中A、B、 C三處的卡片尚未粘貼。

請(qǐng)寫出一種你的粘貼方案，并回答下列問(wèn)題:

(1) A處貼上的卡片可以是______________(寫卡片中的化學(xué)式)。

(2) B處卡片中的物質(zhì)是一種_____________ (選填 “酸”、“堿”或“鹽”)。

(3) C處卡片中的物質(zhì)與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，該反應(yīng)的基本類型是____________反應(yīng)。

(4)你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來(lái)替換“Fe”位置的是____________(填序號(hào))。

①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作，回答問(wèn)題：

（1）上圖中多處操作用到玻璃棒，其中過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_____。

（2）若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)，主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是計(jì)算、稱量、量取、_____（填操作名稱）。

（3）若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)，上圖中的操作步驟依次是_____（填操作序號(hào)）。

（4）醫(yī)療上常用0.9%的氯化鈉溶液作為生理鹽水。一袋500mL（密度約為1g/cm3）的生理鹽水，所含溶質(zhì)的質(zhì)量是_____g�，F(xiàn)要配制生理鹽水1000g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為1.09g/cm3）_____mL。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)酒精的組成進(jìn)行了以下探究:

（1）點(diǎn)燃前，觀察到酒精是無(wú)色透明液體，有特殊香味，這是指酒精的__________（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）。

（2）同學(xué)們想探究酒精的組成元素，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

步驟

操作

現(xiàn)象

分析

結(jié)論

步驟一

點(diǎn)燃酒精燈，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯。

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_______。

酒精燃燒生成了水。

酒精中含有_____元素

步驟二

將上步的燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，倒入適量澄清石灰水，并振蕩。

澄清石灰水變渾濁。

酒精燃燒生成了______。

酒精中含有碳元素

（歸納結(jié)論）①酒精由碳、氫元素組成；

②酒精完全燃燒的文字表達(dá)式為：______________。

（反思評(píng)價(jià)）老師指出，同學(xué)們的本實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理，原因是：_____________。

（拓展探究）老師建議：量取一定質(zhì)量的酒精，讓其在足夠的氧氣中充分燃燒，然后再分別精確測(cè)量所生成的水和二氧化碳的質(zhì)量，即可得出正確結(jié)論。老師的依據(jù)是：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碘元素對(duì)人體健康的影響很大，人體缺碘會(huì)引發(fā)疾病。食用加碘鹽可以補(bǔ)充碘元素，如圖是超市銷售的一種加碘食鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該加碘食鹽是___（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）該加碘食鹽中含碘元素的質(zhì)量為___mg；人體缺碘容易會(huì)引發(fā)的疾病是______

（3）據(jù)圖中使用和保存推斷該食鹽的性質(zhì)：__。（寫一點(diǎn)）

（4）工業(yè)上用雙氧水與碘化鉀（KI）反應(yīng)制備碘酸鉀，同時(shí)生成水，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年5月1日開始，對(duì)醉酒駕車者一律刑事拘留。下表是國(guó)家對(duì)“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn)：

飲酒駕車

20毫克／100毫升 ≤ 血液中的酒精含量 ＜ 80毫克／100毫升

醉酒駕車

駕車血液中的酒精含量 ≥ 80毫克／100毫升

（1）某人駕車時(shí)經(jīng)交警檢查每100毫升血液中酒精含量為138毫克，他屬于_____駕車；

（2）乙醇（C2H5OH）俗名酒精，由____種元素組成；酒精燃燒的化學(xué)方程式________。

（3）乙醇中碳、氧兩元素的質(zhì)量比為：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)初中常見(jiàn)的物質(zhì)和反應(yīng)，回答以下問(wèn)題：

（1）常在實(shí)驗(yàn)室中用作干燥劑的液體是（寫名稱）________；廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，還可用于食品制作的是（寫化學(xué)式）________。

（2）一種金屬單質(zhì)在一種氣體中燃燒，火星四射，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（3）我國(guó)古代就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)可用鐵加入硫酸銅溶液中得到金屬銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

（4）氫氧化鈣可用于處理硫酸廠的污水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，小陳家的粽子用料講究，除了糯米外，還有豬肉、咸蛋黃等，味道香糯可口，食之唇齒留香。

（1）糯米中含有的淀粉屬于____(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。

（2）小陳在煮粽子時(shí)，聞到香味。從微觀的角度分析，其原因是_____。

（3）種植粽葉時(shí)，為了使其葉色濃綠、葉片發(fā)達(dá)，應(yīng)施用的是__(填 “鉀”或“氮”或“磷”)肥。

（4）固體燃料燃燒沒(méi)有火焰，但在煮粽子時(shí)用木炭作為燃料，卻發(fā)現(xiàn)有火焰�；鹧嫫鋵�(shí)是一氧化碳燃燒產(chǎn)生。請(qǐng)寫出一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式___，燃燒時(shí)能量轉(zhuǎn)換是由____能轉(zhuǎn)化為熱能。

（5）午餐時(shí)小陳吃的是粽子，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，他還應(yīng)該增加的食物是___。

A 饅頭

B 雞腿

C 青菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

[提出問(wèn)題]生成的氣體產(chǎn)物是什么？

[實(shí)驗(yàn)猜想]猜想1：只有CO2；

猜想2：只有CO；

猜想3：含有_____（填化學(xué)式）。

若猜想2成立，則木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

[實(shí)驗(yàn)探究]

（I）該興趣小組用上述裝置檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物成分，若B裝置的作用是吸收氣體產(chǎn)物中過(guò)剩的CO2氣體，寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（Ⅱ）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。（忽略空氣中CO2對(duì)裝置的影響）

現(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水不變渾濁，E裝置中的澄清石灰水_____現(xiàn)象。

現(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。

（III）圖中裝置還存在一個(gè)明顯的缺陷，是_____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，最終證明猜想3成立。

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同步練習(xí)冊(cè)答案