現(xiàn)有：a 空氣，b 氧氣，c 二氧化碳，d 水，e 米醋，f 氯酸鉀，g 高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物，h 冰水混合物，i 液氮，其中屬于混合物的是
 
； 屬于純凈物的是
 
．
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)純凈物和混合物的定義分析：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．
解答：解：a 空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；b 氧氣由氧分子一種分子構成，屬于純凈物；c 二氧化碳由二氧化碳分子構成，屬于純凈物；d 水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；e  米醋中含有水和乙酸等物質(zhì)，屬于混合物；f 氯酸鉀由氯酸鉀一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；g  高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中含有錳酸鉀、二氧化錳屬于混合物；h 冰水混合物是由水一種物質(zhì)，屬于純凈物；i 液氮是氮氣的液態(tài)，由氮分子一種分子構成，屬于純凈物．
故答案為：aeg；bcdfhi．
點評：本題考查混合物、純凈物的判別，在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

①海水“曬鹽”；②海水“制堿”；③海水淡化；④從海水中提取鎂．以上過程都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧，其中主要利用了化學變化的是（　　）
A、②④B、①③
C、①②③④D、①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

銀、鐵、銅是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬．對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究，下列所選試劑組不可行的是
 
．①Fe、Ag、CuSO4溶液   ②Cu、Ag、FeSO4溶液   ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
在你認為可行的試劑組中，寫出其中發(fā)生反應的化學方程式
 
（若可行的試劑不只一組，請任選其中一組．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣是一種化學性質(zhì)
 
的氣體，具有
 
性，是一種常用的
 
劑．
①（
 
色）C和O2反應的現(xiàn)象是：在空氣中
 
，在氧氣中發(fā)出
 
，生成的氣體能使石灰水變
 
的氣體
 
，寫出反應的符號表達式
 
．
②（
 
色）S和O2反應的現(xiàn)象是：在空氣中
 
，在氧氣中
 
，生成刺激性氣味的氣體
 
，寫出反應的符號表達式
 
．為了防止產(chǎn)生的氣體污染空氣，常在集氣瓶底倒一些
 
或
 
，目的是
 
．
③（
 
色或
 
色）P和O2反應的現(xiàn)象是：
 
，寫出反應的符號表達式
 
．
④（
 
色）Mg和O2反應的現(xiàn)象是：發(fā)出
 
，放出
 
，生成
 
，寫出反應的符號表達式
 
．
⑤（
 
色）Fe和O2反應的現(xiàn)象是：
 
、
 
，生成
 
，寫出符號表達式
 
．集氣瓶底倒一些水，目的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”以彰顯化學對知識進步、環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的重要貢獻．
①拉瓦錫通過實驗揭示了質(zhì)量守恒定律．根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，在化學反應C+H2O
高溫
CO+X，X的化學式是
 
．
②科學家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的H2O，還有Hg、NH3、CH4等物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 
．如果除Hg以外的其余三種物質(zhì)按照H2O、NH3、CH4的順序排列，則排列的依據(jù)是
 
．（最少回答一種依據(jù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在經(jīng)濟建設中，我們要走發(fā)展與環(huán)保并重的可持續(xù)發(fā)展道路，某化工廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，它們可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH-、N
O
-
3
、C
O
2-
3
中的三種．已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間水中肯定含有的陰離子是
 
；將甲、乙兩車間的廢水按適當?shù)谋壤旌�，可以變廢為寶，既可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田，則此清液中含有的溶質(zhì)主要是
 
（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學在完成對蠟燭及其燃燒的探究過程中進行了如下操作：
（1）點燃前，觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度；
（2）點燃蠟燭，觀察蠟燭燃燒時發(fā)生的變化；
（3）熄滅蠟燭，觀察現(xiàn)象．
結合你的生活體驗和所學化學知識，回答下列問題：
（1）寫出蠟燭燃燒的文字表達式
 
；
（2）蠟燭燃燒時的火焰分
 
層，溫度最高的是
 
，實驗方法是
 
；
（3）蠟燭燃燒時放出的
 
能使澄清石灰水變渾濁；
（4）蠟燭燃燒過程中發(fā)生的物理變化是
 
；
（5）能否用熄滅蠟燭的方法去熄滅燃燒的酒精燈
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

新鮮的雞蛋是有生命的（通過氣孔進行生命活動，同時細菌也易從氣孔進入），小強用石灰水浸泡后，可以在較長時間內(nèi)保鮮，試用化學方程式表明其原理
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包白色粉末可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、FeCl3、NaNO3中的一種或幾種，某學生為了確定其組成，做如下實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象進行推斷，
（1）在試管中加入少量粉末，注入足量的蒸餾水充分振蕩溶液無色透明；
（2）取少量上述溶液滴入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；
（3）另�。�1）中少量溶液滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；
（4）在（3）中滴加稀硝酸沉淀全部溶解，并有氣泡產(chǎn)生、該白色粉末中一定含有
 
；一定沒有
 
；可能含有
 
．（填化學式）

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