同學(xué)設(shè)計一個測定空氣中氧氣含量的實驗(如圖),操作順序為
(1)在集氣瓶中先裝入少量水,然后把余下部分劃分為五等分;
(2)導(dǎo)管A處先用止水夾夾住位,再在燃燒匙里放少許紅磷,點燃后迅速放入集氣瓶里塞緊橡皮塞;
(3)等燃著的紅磷自行媳滅后,振蕩集氣瓶,使瓶內(nèi)溫度降至室溫;
(4)打開止水夾A,可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中,問:
(1)實驗中可觀察到哪些現(xiàn)象?
①______;
②______;
③______.
(2)集氣瓶為什么要先裝入少量水?______.
(3)紅磷燃燒時,止水夾為什么要先夾住橡皮管?______.
(4)如果集氣瓶中吸進的水達不到,試分析可能由哪種原因引起的?(寫兩種)______;______.

【答案】分析:只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項及誤差分析,才能正確解答本題.
解答:解:(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒發(fā)出黃白色火焰,并有大量白煙生成,打開止水夾后水進入集氣瓶的體積是集氣瓶剩余體積的等;
(2)五氧化二磷進入空氣中會污染空氣,而實驗前在集氣瓶中預(yù)先裝入少量水的目的是:吸收反應(yīng)生成的污染環(huán)境的五氧化二磷.
(3)紅磷燃燒時,止水夾要先夾住橡皮管的原因是:防止紅磷開始燃燒時空氣受熱膨脹,從導(dǎo)氣管泄露出去.
(4)如果集氣瓶中吸進的水達不到,可能由以下情況引起:①裝置漏氣②紅磷太少③瓶內(nèi)溫度未降到室溫等造成.
故答案為:
(1)①紅磷燃燒發(fā)出黃白色火焰;②有大量白煙生成;③打開止水夾后水進入集氣瓶的體積是集氣瓶剩余體積的
(2)吸收反應(yīng)生成的污染環(huán)境的五氧化二磷;
(3)防止紅磷開始燃燒時空氣受熱膨脹,從導(dǎo)氣管泄露出去;
(4)裝置漏氣;紅磷太少;
點評:本題主要考查用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣含量實驗的原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項等問題,難度稍大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計一個測定空氣中氧氣含量的實驗(如圖),
操作順序為:
(1)在集氣瓶中先裝入少量水,然后將余下部分劃分為五等分;
(2)導(dǎo)管A處先用止水夾夾住,再在燃燒匙放少許紅磷,點燃后迅速放入集氣瓶里,塞緊橡皮塞;
(3)等燃著的紅磷自行熄滅后,振蕩集氣瓶,使瓶內(nèi)溫度降至室溫;
(4)打開止水夾A,可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中,
問:
(1)實驗中可觀察到哪些現(xiàn)象?
(2)集氣瓶為什么要先裝一些水?
(3)紅磷燃燒時,止水夾為什么要先夾住橡皮管?
(4)如果集氣瓶中吸進的水達不到
1
5
,試分析可能由哪幾種原因引起的?
(5)如果把紅磷改為木炭是否可以?為什么?如果用木炭代替紅磷,在不改動上述裝置的情況下,應(yīng)如何改進實驗,才能使吸進的液體達到
1
5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)設(shè)計一個測定空氣中氧氣含量的實驗(如圖),操作順序為
(1)在集氣瓶中先裝入少量水,然后把余下部分劃分為五等分;
(2)導(dǎo)管A處先用止水夾夾住位,再在燃燒匙里放少許紅磷,點燃后迅速放入集氣瓶里塞緊橡皮塞;
(3)等燃著的紅磷自行媳滅后,振蕩集氣瓶,使瓶內(nèi)溫度降至室溫;
(4)打開止水夾A,可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中,問:
(1)實驗中可觀察到哪些現(xiàn)象?
紅磷燃燒發(fā)出黃白色火焰
紅磷燃燒發(fā)出黃白色火焰
;
有大量白煙生成
有大量白煙生成

打開止水夾后水進入集氣瓶的體積是集氣瓶剩余體積的
1
5
打開止水夾后水進入集氣瓶的體積是集氣瓶剩余體積的
1
5

(2)集氣瓶為什么要先裝入少量水?
吸收反應(yīng)生成的污染環(huán)境的五氧化二磷
吸收反應(yīng)生成的污染環(huán)境的五氧化二磷

(3)紅磷燃燒時,止水夾為什么要先夾住橡皮管?
紅磷燃燒時,止水夾要先夾住橡皮管的原因是:防止紅磷開始燃燒時空氣受熱膨脹,從導(dǎo)氣管泄露出去
紅磷燃燒時,止水夾要先夾住橡皮管的原因是:防止紅磷開始燃燒時空氣受熱膨脹,從導(dǎo)氣管泄露出去

(4)如果集氣瓶中吸進的水達不到
1
5
,試分析可能由哪種原因引起的?(寫兩種)
裝置漏氣
裝置漏氣
;
紅磷太少
紅磷太少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計一個測定空氣中氧氣含量的實驗(如圖),
操作順序為:
(1)在集氣瓶中先裝入少量水,然后將余下部分劃分為五等分;
(2)導(dǎo)管A處先用止水夾夾住,再在燃燒匙放少許紅磷,點燃后迅速放入集氣瓶里,塞緊橡皮塞;
(3)等燃著的紅磷自行熄滅后,振蕩集氣瓶,使瓶內(nèi)溫度降至室溫;
(4)打開止水夾A,可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中,
問:
(1)實驗中可觀察到哪些現(xiàn)象?
(2)集氣瓶為什么要先裝一些水?
(3)紅磷燃燒時,止水夾為什么要先夾住橡皮管?
(4)如果集氣瓶中吸進的水達不到數(shù)學(xué)公式,試分析可能由哪幾種原因引起的?
(5)如果把紅磷改為木炭是否可以?為什么?如果用木炭代替紅磷,在不改動上述裝置的情況下,應(yīng)如何改進實驗,才能使吸進的液體達到數(shù)學(xué)公式?

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科目:初中化學(xué) 來源:《3.1 空氣的成分》2010年同步練習(xí)(4)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計一個測定空氣中氧氣含量的實驗(如圖),
操作順序為:
(1)在集氣瓶中先裝入少量水,然后將余下部分劃分為五等分;
(2)導(dǎo)管A處先用止水夾夾住,再在燃燒匙放少許紅磷,點燃后迅速放入集氣瓶里,塞緊橡皮塞;
(3)等燃著的紅磷自行熄滅后,振蕩集氣瓶,使瓶內(nèi)溫度降至室溫;
(4)打開止水夾A,可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中,
問:
(1)實驗中可觀察到哪些現(xiàn)象?
(2)集氣瓶為什么要先裝一些水?
(3)紅磷燃燒時,止水夾為什么要先夾住橡皮管?
(4)如果集氣瓶中吸進的水達不到,試分析可能由哪幾種原因引起的?
(5)如果把紅磷改為木炭是否可以?為什么?如果用木炭代替紅磷,在不改動上述裝置的情況下,應(yīng)如何改進實驗,才能使吸進的液體達到?

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