Question

 現(xiàn)有一包從海水獲得的粗鹽，已經(jīng)經(jīng)過初步的提純。南門中學(xué)初三（5）班課外活動(dòng)小組對(duì)它的成分進(jìn)行探究，并將粗鹽進(jìn)一步提純。

探究一：這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)?

(1).根據(jù)海水的成分和初步提純的實(shí)驗(yàn)操作，估計(jì)該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl₂和MgCl₂，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種推測(cè)：取樣并制成溶液，加入數(shù)滴NaOH溶液，目的是檢驗(yàn)有沒有______________________(填化學(xué)式)接著再加入數(shù)滴Na₂CO₃液，目的是檢驗(yàn)有沒有___________________(填化學(xué)式)

實(shí)驗(yàn)證明，這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl₂

探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

  按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

① 稱取一定質(zhì)量的樣品；

② 將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液；

③ 向粗鹽溶液加入過量的某種試劑，過濾；

④ 沉淀洗滌后小心烘干，得到純凈固體A；

⑤ 濾液在進(jìn)行某一操作后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到純凈固體B；

⑥ 稱量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體。

(2).在②③⑤的步驟中，都使用到同一儀器(填名稱) ______________；它在步驟②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步驟②的目的是__________________；在步驟⑤的目的是________________________。

(3).步驟③中加入的試劑是(寫化學(xué)式) _________；步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是___________________________________，目的是_____________________

(4).步驟⑥中，你認(rèn)為需要稱量的固體是固體A還是固體B___________(填A(yù)或B)，你不選擇稱量另一種固體的理由是_________________________________

Answer 1

(1)MgCl₂  ； CaCl₂         （2）玻璃棒；加速溶解；加熱時(shí)，使液體受熱均勻

（3）Na₂CO₃；加入適量的稀硫酸把溶液的pH值調(diào)節(jié)到7；除去過量的碳酸鈉；

（4）A，B的質(zhì)量不是原來粗鹽中的氯化鈉質(zhì)量，還包括反應(yīng)過程中生成的氯化鈉的質(zhì)量。