(2010?西藏)如圖所示是四項實驗操作:

(1)指出其中有關(guān)儀器名稱:①______,②______,③______,④______.
(2)其中正確的操作是______.
【答案】分析:(1)根據(jù)儀器的圖形和用途填寫儀器名稱;
(2)根據(jù)操作的注意事項分析解答,能說出錯誤操作帶來的后果或危害.
解答:解:
(1)①用來盛放較多量液體的儀器,是燒杯; ②用來過濾的玻璃儀器,是漏斗; ③用來加熱的儀器,是酒精燈;④用作少量藥品的反應(yīng)容器,是試管;故答案為:①燒杯,②漏斗,③酒精燈,④試管;
(2)
A操作是過濾,“注意一貼二低三靠”,操作正確;
B操作是加熱液體,試管中的液體不能超過試管容積的三分之一,拇指要離開試管夾的短柄,操作錯誤;
C是向試管中滴加液體,滴管的下端不能伸入試管中,操作錯誤;
D是蒸發(fā)操作,要用坩堝鉗移動蒸發(fā)皿,防止?fàn)C傷,操作錯誤.
故填A(yù).
點評:本題主要考查常見儀器的識別,液體的取用、給試管里的液體加熱的方法,過濾和蒸發(fā)操作等,要了解各操作的注意事項,防止危害事故發(fā)生.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?西藏)用鐵粉、氧化銅、稀硫酸三種物質(zhì)為原料,有兩種方法制取銅,它們轉(zhuǎn)化 的關(guān)系可表示如圖:
(1)寫出X、Y的化學(xué)式
H2;CuSO4
H2;CuSO4

(2)上列轉(zhuǎn)化關(guān)系中的①、③、③三步反應(yīng)都屬于反應(yīng)基本類型中的
置換
置換
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?西藏)如圖示是實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置與收集裝置,指出其中的兩處錯誤:
(1)長頸漏斗應(yīng)
伸入液面下
伸入液面下
;
(2)導(dǎo)管應(yīng)
剛露出試管塞為宜
剛露出試管塞為宜

(3)當(dāng)裝置改正錯處后,加入鋅粒和稀硫酸,過一會兒,經(jīng)檢驗
氫氣純度
氫氣純度
后,才可點燃?xì)錃猓湓蚴?div id="epd0fbk" class="quizPutTag">防止爆炸
防止爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年西藏中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?西藏)如圖示是實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置與收集裝置,指出其中的兩處錯誤:
(1)長頸漏斗應(yīng)______;
(2)導(dǎo)管應(yīng)______.
(3)當(dāng)裝置改正錯處后,加入鋅粒和稀硫酸,過一會兒,經(jīng)檢驗______后,才可點燃?xì)錃猓湓蚴莀_____.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年西藏中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?西藏)如圖示:爐中產(chǎn)生的變化過程為:
CCO2COCO2
分別寫出變化①、③、③的化學(xué)方程式:
(1)______ CO2

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