寫出符合下列條件的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式,并用序號回答問題
(1)點(diǎn)燃鎂條作信號彈
 
;
(2)燃燒紅磷制造煙幕
 
;
(3)二氧化碳通入澄清的石灰水
 
;
(4)加熱高錳酸鉀制氧氣
 

以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有
 
,屬于分解反應(yīng)的有
 
分析:(1)根據(jù)鎂和氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)磷和氧氣會生成五氧化二磷進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣會生成碳酸鈣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的原理進(jìn)行分析;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物的類別判斷反應(yīng)類型.
解答:解:(1)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂時發(fā)出耀眼的白光,故答案為:2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO;
該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng),故答案為:化合反應(yīng);
(2)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,故答案為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;
該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng),故答案為:化合反應(yīng);
(3)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,故答案為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
該反應(yīng)是由兩種化合物反應(yīng)生成兩種化合物,不屬于基本反應(yīng)類型;
(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故答案為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的概念,屬于分解反應(yīng),故答案為:分解反應(yīng);
故答案為:1、2,4.
點(diǎn)評:在解此類方程式的書寫題時,首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)鎂條在空氣中燃燒時,不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生.
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學(xué)式為
 

②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的類型是
 

(2)如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖,當(dāng)物質(zhì)B消耗完時,可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì).
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請回答下列問題:
①A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的有
 

②寫出符合該示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)鎂條在空氣中燃燒時,不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生.
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學(xué)式為______.
②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的類型是______.
(2)如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖,當(dāng)物質(zhì)B消耗完時,可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì).

請回答下列問題:
①A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的有______.
②寫出符合該示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市通州區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)鎂條在空氣中燃燒時,不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生.
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學(xué)式為   
②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式    ,該反應(yīng)的類型是   
(2)如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖,當(dāng)物質(zhì)B消耗完時,可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì).

請回答下列問題:
①A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的有   
②寫出符合該示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市通州區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)鎂條在空氣中燃燒時,不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生.
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學(xué)式為   
②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式    ,該反應(yīng)的類型是   
(2)如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖,當(dāng)物質(zhì)B消耗完時,可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì).

請回答下列問題:
①A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的有   
②寫出符合該示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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