分析 (1)根據(jù)已有的水的凈化的知識(shí)進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)生活中要降低水的硬度可以采用的方法是煮沸分析解答即可.
解答 解:(1)過(guò)濾能除去水中的不溶性固體雜質(zhì),活性炭具有吸附性,所以向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾,除 去體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故填:過(guò)濾;吸附;物理;
(2)根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0,以及氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),所以次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià);故填:+1;
(3)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;故填:肥皂水;
(4)生活中要降低水的硬度可以采用的方法是煮沸.故填:煮沸.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH | B. | Na2C | C. | Na2CO3 | D. | Na2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫都會(huì)轉(zhuǎn)化為不飽和溶液 | |
B. | 在t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C | |
C. | 在t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等 | |
D. | 要從含有少量B的A溶液中得到較多的B晶體,通?刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于非金屬元素 | B. | 元素符號(hào)為MO | ||
C. | 相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g | D. | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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