【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A. 冰水共存物屬于混合物

B. 將活性炭放入硬水中可使其軟化

C. 將硬水過濾可得到軟水

D. 水是由氫元素和氧元素組成的化合物

【答案】D

【解析】

A、冰水共存物是由一種物質(zhì)—水組成的，屬于純凈物，不是混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能吸附水中的可溶性鈣鎂化合物，所以活性炭不能降低水的硬度，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、將硬水過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、根據(jù)水的化學(xué)式可知水是由氫元素和氧元素組成的化合物，選項(xiàng)正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一日三餐離不開化學(xué)
（1）吃飯過程中用到的下列物品，利用金屬的是。
A.竹鏟
B.瓷碗
C.朔料杯托
D.鐵鍋
（2）用鐵鍋加工食品能為人體提供一定量的鐵元素，對(duì)預(yù)防有輔助作用。
（3）小明的早餐有牛奶、炸饅頭片和幾片培根肉，你建議他應(yīng)該再吃點(diǎn)。
（4）制作饅頭時(shí)需要在發(fā)酵的面團(tuán)中加入純堿，頂堿（純堿過量）饅頭對(duì)胃酸過多有輔助治療作用，其原理是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)：①原子的數(shù)目②元素的化合價(jià)③元素的種類④物質(zhì)的種類⑤原子的質(zhì)量⑥分子的種類，其中在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（）

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是（ ）

A. 銅用于做導(dǎo)線，是由于銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性

B. 液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有可燃性

C. 二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進(jìn)光合作用

D. 鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉能燃燒，且燃燒時(shí)能發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按一定的特點(diǎn)或規(guī)律對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列各組物質(zhì)分類不正確的是（ ）

A. 合金：不銹鋼、銅片、保險(xiǎn)絲B. 單質(zhì)：C60、金剛石、水銀

C. 可燃物：天然氣、酒精、一氧化碳D. 清潔能源：太陽能、氫能、風(fēng)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 干冰做舞臺(tái)云霧

B. 乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰

C. 活性炭吸附色素和異味

D. 洗潔精通過乳化作用除去油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列名稱中有“水”的物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）

A. 礦泉水B. 肥皂水C. 蒸餾水D. 自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的一組是（ ）

A. 冰、過氧化氫、食鹽水B. 氮?dú)�、氧氣、空�?/span>

C. 鐵、蒸餾水、空氣D. 海水、氧化鎂、銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的部分性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（甲、乙試劑瓶的體積均為250mL）。

實(shí)驗(yàn)一：若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的紙花，關(guān)閉K1 ， 打開K2 ， 通入潮濕的CO2氣體，紫色紙花不變色，則甲中所盛試劑可能是。關(guān)閉K2 ， 打開K1 ， 通入潮濕的CO2氣體，紫色紙花變紅，用化學(xué)方程式解釋紙花變紅的原因。
實(shí)驗(yàn)二：若甲中盛有100mLNaOH溶液，乙中盛有100mLCa(OH)2溶液。驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。
①甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是。

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同步練習(xí)冊(cè)答案