分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),在陽(yáng)離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),在陰離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),據(jù)此解答.
解答 解:(1)若m=20,則該原子的核外應(yīng)有四個(gè)電子層,該粒子是由原子失去最外層的電子形成的,所對(duì)應(yīng)元素為鈣元素,符號(hào)為:Ca;
(2)若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,且n=8,則該粒子的質(zhì)子數(shù)是2+8+8-2=16,該離子是硫離子,符號(hào)為S2-;
(3)若m-n>10,則該粒子是一個(gè)陽(yáng)離子.
故填:(1)Ca;(2)S2-;(3)陽(yáng)離子
點(diǎn)評(píng) 了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化;掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn);以及掌握原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=電子數(shù)的規(guī)律是解題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20℃時(shí),向一杯接近飽和的KNO3溶液中不斷加入KNO3晶體 | |
B. | 將濃鹽酸敞口放置在空氣中 | |
C. | 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸 | |
D. | 等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液的分解 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃燒植物秸稈不會(huì)造成大氣污染 | |
B. | 吸入細(xì)微顆粒物對(duì)人體健康沒(méi)有危害 | |
C. | 化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起著重要作用 | |
D. | 臭氧(O3)是一種氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時(shí),先裝藥品后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 用排水法收集滿氧氣后,先將集氣瓶從水中取出正放于桌面,再蓋上玻璃片 | |
C. | 加熱高錳酸鉀制氧氣,停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈再把導(dǎo)管移出水面后 | |
D. | 鐵與稀硫酸反應(yīng)時(shí),先向試管中加入鐵釘,再加入硫酸銅溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液體的傾倒 | B. | 液體的加熱 | ||
C. | 量取一定量的液體 | D. | 用滴管取液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉 | B. | 用紙槽取固體粉末 | ||
C. | 滴加液體 | D. | 液體的量取讀數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有二氧化錳作催化劑,過(guò)氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣 | |
B. | 空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 進(jìn)入廢棄的煤礦井,用火把照明 | |
D. | 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,先做燈火實(shí)驗(yàn) |
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