9．自然界的物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化，且變化有一定規(guī)律．根據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律判斷，下列各組物質(zhì)中，能滿足下圖一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng)XYZ
AH2O2H2O
BCuCuOCuSO4
CCCO2CO
DCO2Na2CO3NaOH
A．AB．BC．CD．D

分析 如圖所示的相互反應(yīng)為X能生成Y，Y能生成Z，Z能生成X；一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

解答 解：A、氫氣不能通過(guò)一步反應(yīng)生成氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、銅在氧氣中加熱生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，能滿足圖中一步轉(zhuǎn)化關(guān)系，故選項(xiàng)正確．
C、碳充分燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳不能通過(guò)一步反應(yīng)生成碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉不能通過(guò)一步反應(yīng)生成二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列反應(yīng)中，不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A．MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaClB．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
C．2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑D．CaO+2HCl═CaCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．用量筒量取一定量的水，讀數(shù)時(shí)要平視液體凹形液面中央最低處
B．制作糖水時(shí)候，用玻璃棒攪拌可以加快糖的溶解
C．在用燒杯配制氫氧化鈉溶液時(shí)，將氫氧化鈉溶于水，會(huì)感覺(jué)燒杯壁比較熱
D．因?yàn)槁然c沒(méi)有腐蝕性，所以可以直接在托盤(pán)天平上稱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．一些金屬易生銹，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，對(duì)金屬銹蝕進(jìn)行探究．
【實(shí)驗(yàn)一】取5枚去油去銹的潔凈鐵釘，分別裝入下表的試管中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)圖示
生銹時(shí)間8min較長(zhǎng)時(shí)間不生銹5min3min1min
（1）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知，溫度越高鐵釘生銹速率越快（填“慢”或“快”）；在酸性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）環(huán)境中鐵釘生銹速率較快．
【實(shí)驗(yàn)二】為探究鐵銹的成分，用圖1所示裝置（夾持儀器已省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（每步反應(yīng)和吸收均完全）．
【查閱資料】無(wú)水硫酸銅能吸收水而變藍(lán)，堿石灰既能吸收水也能吸收CO2．

（2）請(qǐng)指出圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷：沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理．
（3）加熱前，先通入CO一段時(shí)間，目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止發(fā)生爆炸．
（4）將鐵銹樣品加熱，樣品逐漸變黑，無(wú)水硫酸銅逐漸變藍(lán)，由此推知鐵銹中一定含有氫元素，從而推斷出空氣中的水參加了鐵生銹反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
鐵銹樣品的質(zhì)量/g裝置B的質(zhì)量/g裝置C的質(zhì)量/g
反應(yīng)前23.2232.4198.2
反應(yīng)后/239.6211.4
（5）根據(jù)上表數(shù)據(jù)推算，可確定鐵銹的成分，用FexOy•nH2O表示，則n=4；若缺少D裝置，x：y的值偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無(wú)影響”）．
（6）欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件，用圖2所示裝置，試管內(nèi)可選用的物質(zhì)如下：
①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2、CO2和水
至少需要選用④⑤⑥⑦（填數(shù)字序號(hào)），才能達(dá)到探究鎂帶銹蝕的條件．
（7）請(qǐng)寫(xiě)出鎂帶在空氣中銹蝕，生成堿式碳酸鎂[Mg3（OH）2（CO3）2]的化學(xué)方程式6Mg+3O2+4CO2+2H2O=2Mg3（OH）2（CO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列圖象與變化關(guān)系正確的是（　　）
A．
向一片久置于空氣中的鋁片樣品滴加過(guò)量鹽酸
B．
向一定質(zhì)量的某堿溶液中逐漸滴加水
C．
向硝酸鋇溶液中滴加過(guò)量稀硫酸
D．
充分加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些知識(shí)，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：（友情提示：所選裝置均填序號(hào)）

（1）寫(xiě)出指定儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗  ②水槽．
（2）已知氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣．其發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2氣體時(shí)應(yīng)選用BC兩裝置相連接，檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（4）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí)，用排水法收集O2完畢后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的正確操作順序是應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．五月是櫻桃上市的季節(jié)，食用櫻桃可以補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是維生素；人體需要多種無(wú)機(jī)鹽，如果缺乏某些元素，對(duì)健康不利，人體缺乏Ca（寫(xiě)元素名稱），會(huì)引起佝僂�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．回答有關(guān)金屬的問(wèn)題．
（1）陰雨天防雷電，遠(yuǎn)離金屬，這是因?yàn)榻饘倬哂械男再|(zhì)是導(dǎo)電性；
（2）用稀鹽酸除鐵銹，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（3）質(zhì)量為200t含氧化鐵70%的赤鐵礦石，其含有鐵元素的質(zhì)量至少為112t；
（4）向一定質(zhì)量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾液和濾渣，下列說(shuō)法中正確的是AB．
A．濾液可能呈藍(lán)色     B．濾液中一定含有Zn2+   C．濾渣中一定含有Fe、Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．元素硅是性質(zhì)和元素碳的性質(zhì)相似，能形成SiO2、SiCI4、SiH4、CaSiO3、等化合物．Mg在CO2中能燃燒，生成白色的MgO和黑色的碳．把沙子（主要成分是SiO2）跟鎂粉按一定質(zhì)量比（質(zhì)大約為15：24）混合均勻，裝入試管中加熱大約1分鐘后，發(fā)生劇烈反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），生成一種白色粉末化合物和一種硅化物．待生成混合物冷卻后放入盛有稀硫酸的燒杯中，立即產(chǎn)生氣泡，并伴有爆炸聲，產(chǎn)生的氣體是一種能在空氣中燃燒的氣態(tài)氫化物．
（1）寫(xiě)出沙子與鎂粉在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：4Mg+SiO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+Mg2Si．
（2）生成的混合物放入稀H2SO4中，產(chǎn)生的氣體是SiH4．
（3）寫(xiě)出產(chǎn)生“爆炸聲”的反應(yīng)的化學(xué)方程式：SiH4+2O2=SiO2+2H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案