19、下列實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)的實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
分析:A、做測定空氣中氧氣成分的實驗時,所選的試劑要符合這樣幾個條件:容易在空氣中燃燒,生成物不能是氣體,可以是液體或固體,不能和空氣中的其他成分反應(yīng).
B、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),但無明顯現(xiàn)象.利用此裝置,向盛有二氧化碳的裝置內(nèi)滴加氫氧化鈉溶液,反應(yīng)后,裝置內(nèi)氣體減少,出現(xiàn)內(nèi)外壓強差,氣球脹起,現(xiàn)象明顯,從而證明了二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng).
C、比較銅鹽與亞鐵鹽的催化效果,應(yīng)運用控制變量法設(shè)計對比實驗,要求過氧化氫溶液的濃度和體積相同,硫酸銅和氯化亞鐵的質(zhì)量和狀態(tài)也相同,然后記錄到反應(yīng)完畢所用時間的長短,從圖片中只能看出過氧化氫的濃度相同,其它量不清楚,所以達(dá)到實驗?zāi)康模?BR>D、啟普發(fā)生器的設(shè)計原理是,利用產(chǎn)生內(nèi)外壓強差,可讓反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止.而該裝置由于缺少長頸漏斗不能控制反應(yīng)的發(fā)生于停止.所以達(dá)不到目的.
解答:解:A、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,所以A實驗不能達(dá)到目的.
    B、氣球脹起,現(xiàn)象明顯,能證明二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),所以B正確.
    C、運用控制變量法設(shè)計對照實驗,只能改變一個量,題中不能體現(xiàn),故不能達(dá)到目的.
    D、裝置中缺少長頸漏斗,所以D不能實現(xiàn)實驗?zāi)康模?BR>故選B.
點評:該題主要考查對設(shè)計方案的評價,從實驗的條件,現(xiàn)象以及可行性等方面評價.還有運用控制變量法設(shè)計實驗,只能改變一個量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、下列實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)的實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?焦作模擬)下列實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)的實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省中考模擬化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)的實驗?zāi)康氖牵?nbsp;     )

                

A.測定空氣中O2的含量              B.能證明CO2與溶液反應(yīng)

              

C.比較MnO2和Fe2O3的催化效果       D.此裝置可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)的實驗?zāi)康氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案