3.一定溫度下,向盛有硫酸鉀和碳酸鉀的混合物5g的燒杯中加入一定量稀硫酸,恰好完全反應,得到該溫度下溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸鉀不飽和溶液55.4g.已知碳酸鉀與稀硫酸反應生成硫酸鉀,硫酸鉀與稀硫酸不反應.有關反應的化學方程式為:H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H20
請計算:
(1)所得的硫酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是5.54g;
(2)原混合固體中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù).

分析 碳酸鉀與稀硫酸反應生成硫酸鉀,根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算.

解答 解:(1)所得的硫酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是:55.4g×10%=5.54g,
故填:5.54g.
(2)設碳酸鉀質(zhì)量為x,
K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑,固體質(zhì)量增加
138          174              174-138=36
x                           5.54g-5g=0.54g
$\frac{138}{x}$=$\frac{36}{0.54g}$,
x=2.07g,
原混合固體中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{5g-2.07g}{5g}$×100%=58.6%,
答:原混合固體中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是58.6%.

點評 差量法在計算中的應用很廣泛,解答的關鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.

練習冊系列答案
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13.下列成語中,其本意主要為化學變化的是(  )
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14.若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,下列微粒中能保持水化學性質(zhì)的是( 。
A.B.C.D.

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11.用微粒的觀點看世界,認識物質(zhì)的奧秘,正確書寫化學符號是學習
化學的基礎.化學用語是學習化學的關鍵,請用化學用語填空:
①1個鎂原子Mg;2個硝酸根離子2NO3-;3個鈣離子3Ca2+
②符號“3CO2”中數(shù)字的含義:“3”表示二氧化碳分子的個數(shù)為3;“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應生成氫氧化鎂和氨氣.
(1)寫出鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂的化學方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2;氮化鎂與水反應的化學方程式Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;
(2)12克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的最大值為20g、最小值為16.67g.
(3)某學生對該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù)進行測定,設計如下實驗裝置

【查閱資料】
。畨A石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常作干燥劑,不與NH3 反應.
ⅱ.2NH3+H2SO4=(NH42SO4
ⅲ.NH3 是一種極易溶于水的氣體.
【實驗步驟】檢查裝置的氣密性→精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形瓶中→稱量裝置C→連接好裝置→關閉活塞K→打開A 中分液漏斗活塞逐滴加入水,至樣品恰好完全反應→打開活塞K→鼓入空氣→再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g.
請回答:
①裝置B的作用是吸收水蒸氣;
②裝置D的作用是防止空氣中的水蒸氣進入C裝置中;
③實驗步驟④中鼓入空氣的目的是使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收;
④固體混合物中Mg3N2 的質(zhì)量分數(shù)為20%;
⑤實驗證明此方法測定的結果偏低,可能原因是部分氨氣溶于水中(寫一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.為了分析某碳酸鈉樣品(含有雜質(zhì)NaCl)純度,甲乙丙丁四位同學分別進行試驗,他們的試驗數(shù)據(jù)如表:
編號
所取固體樣品質(zhì)量/g5101520
所加CaCl2溶液質(zhì)量/g100100100100
反應后生成沉淀的質(zhì)量/g4810A
求:(1)表中A的數(shù)值是10
(2)恰好反應時碳酸鈉樣品與CaCl2溶液的質(zhì)量比1:8
(3)這種碳酸鈉樣品的純度?
(4)所用CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(說明:2、3、4小題要有詳細的計算過程)

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7.鐵銹的主要成分是三氧化二鐵.將一根帶鐵銹的鐵釘浸入稀鹽酸中,可觀察到的主要現(xiàn)象是鐵銹溶解,溶液由無色變成黃色,有關反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.若鹽酸過量,稍后可發(fā)生的另一種反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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4.下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中不正確的是(  )
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5.無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.
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